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红楼梦前五章纲领作用
红楼梦
历史地位
答:
第一部分(
前五
回):序幕。对于全书有着
纲领
性
作用
。它对全书的主题、主线、副线以及贾府家事、人丁、四大家庭之间的关系和十几个主要人物的性格特点、命运都作过或明或暗的概括。 第二部分(第六回至五十五回):是贾府的全盛时期。 第三部分(第六十六至一百零四回):是以贾府为代表的四大家族由盛而衰的时期。
《
红楼梦
》读书笔记摘抄好段_3250字
答:
《
红楼梦
》读书笔记摘抄好段 1、至次日坐堂,勾取一干有名人犯。雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银;薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必...
人生格言
答:
清·曹雪芹《
红楼梦
》措词:行文说话选择词句。不俗:不俗气。 ▓字字清新句句奇。 五代·前蜀·韦庄《题许浑诗卷》称赞诗歌写得字字清纯新颖,句句奇妙。 ▓凡作传世之文者,必先有可以传世之心。 清·李渔《闲情偶寄·戒讽刺》传世:传授于世间。要写出能流传于世间的文章,作者必须首先具有能够流传于世间的心思...
《
红楼梦
》第6回讲了什么啊???急
答:
绝带
5
2023-07-25 · 超过146用户采纳过TA的回答 知道小有建树答主 回答量:6727 采纳率:100% 帮助的人:6.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部
红楼梦
第六回是“贾宝玉初试云雨情,刘姥姥一进荣国府”,讲宝玉经历梦境后与袭人乌山云雨。然后讲刘姥姥来贾府打秋风。刘姥姥的姑爷祖上与王熙凤的...
红楼梦
第二回很多地方看不懂,尤其是贾雨村说的那一大段
答:
周汝昌先生在《红楼小讲》中写道:“《
红楼梦
》有一个思想
纲领
,就是正邪两赋论,是它统率着全书。”这是个精辟的论断。从作者列举的人物来看,这“正邪两赋”来的,大抵是一些非常独特的人物。既非大仁,亦非大恶,但却独具个性和魅力。“古来圣贤皆寂寞”。反倒是这样的人,受到人们更多的喜爱,...
红楼梦
的读书方法
答:
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的
纲领
和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。(8)选读 就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的...
“对《
红楼梦
》其中一位人物形象的认识”急需
答:
首先看一下秦可卿的身世.《
红楼梦
》中关于秦可卿的出身只是在第八回末尾有简单的交代:“父秦业,现任营缮郎,年仅七十,夫人早亡,因当年无儿无女,便向养生堂抱了一个儿子并一个女儿”,养生堂实际上是旧社会的孤儿院,丰子恺有一幅漫画,画的是一个贫穷的妇女把她生的婴儿,由于养不起送给养生堂。养生堂的墙上有一...
红楼梦
人物事例性格特点
答:
红楼梦
第二十二回: 暂记宝钗制谜云 朝罢谁携两袖烟?琴边衿里总无缘。 晓筹不用鸡人报,五夜无烦侍女添。 焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年。 光阴芢苒须当惜,风雨阴情任变迁。(注七) 此谜相当于前述的判词、曲文,也是宝钗结局的有力证据,“光阴芢苒须当惜”,和 宝钗的思想和日常生活一致。 05.柳絮...
《
红楼梦
》中为何要刻画刘姥姥这样一个人物?
答:
在刘姥姥这个人物出场前,曹雪芹曾通过此书的“石头口角”增加了一小段前言式的说明,道;“按荣国府一寨算起来,人口虽不多,从上至也有三四百人丁;事虽不多,但每天都有一 二十件,竟乱如麻一般,并无个头绪可作
纲领
。正寻思从那一件 事,或那一个人写起方妙,恰好忽从千里之外,小小一个...
关于
红楼梦
的人物,判词等等分析都要 急需!!!
答:
大家知道,《
红楼梦
》的结构艺术是以严整缜密见长的。为了使书中众多的人物和线索能够迅速展开并活跃起来,曹雪芹将
前五
回的篇幅主要用于勾勒轮廓、交代人物、点染背景。通过前四回的描写,读者已初步把握了贾府的全貌、重要的人物及其相互关系,而第五回贾宝玉在太虚幻境观看的十二钗“簿册”,则从纵横两个方面加强了全书...
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