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科学除了控制变量法还有什么
...出了许多物理学方法,如理想实验法、
控制变量法
、极限思
答:
A、在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫理想模型法,故A正确;B、伽利略提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀加速直线运动,故B错误;C、在力的合成与分解实验中,应用了等效替代法,故C正确;D、在探究牛顿第二定律的实验中时,采用了
控制变量法
.故D正确;故选...
研究物理的
科学
方法很多,比如:“
控制变量法
”、“等效替代法...
答:
A、研究究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关;B、研究不同液体的压强跟液体密度的关系;D、研究物体的动能大小跟哪些因素有关系.都应用了
控制变量法
.C、研究杠杆的平衡条件时,会将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒,将撬棒抽象为“理想化模型”--绕固定点转动的硬棒,不符合题意;故选C ...
科学原理例子科学原理
有哪些科学
方法有哪些
答:
科学原理例子,科学原理
有哪些科学
方法有哪些很多朋友还不知道,现在让我们一起看看吧!1、科学原理如下:2、光速比声速快;万有引力使得事物会往下掉落;光是沿直线传播;热胀冷缩原理。3、科学方法如下:4、现代自然科学研究方法;科学实验法;
控制变量法
;类比法;比较法;分类法;转换法;等效替代法;...
...如理想实验法、
控制变量法
、极限思维法、图象法、类比法、
答:
(1)①在“利用打点计时器测速度”的实验中,利用打点计时器打出的纸带测算出某点的瞬时速度,运用的是极限思维法;在“探究互成角度的两个力的合成”的实验中,都将橡皮筋拉到同一个位置,运用了等效替代法;在“探究平抛运动的规律”的实验中,判断竖直方向上的运动是否是自由落体运动,运用了...
...总结了许多
科学
研究方法:等效替代法、
控制变量法
、实验推理法、建立...
答:
所以推出串联电阻关系式,采用的是等效替代法.不符合题意;B、将实物电路图化成电路图,增强了电路连接的直观性,采用的是建立理想模型法.符合题意;C、用水压类比电压,采用的是类比法.不符合题意;D、保持电阻不变,观察电流随电压的变化,采用的是
控制变量法
.不符合题意.故选B.
初中物理
有哪些
实验方法,
控制变量法
之类的 它们分别在哪些实验中使用...
答:
常见初中物理实验方法 1.
控制变量法
这是初中物理实验中用的最为广泛的一种方法。具体可以这样理解:当实验结果受到多个因素影响时,为了研究其中某一个因素的变化对结果有何影响,就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关;压力的作用效果与哪些因素有关;...
...如
控制变量法
、极限思维法、类比法和
科学
假说
答:
A、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时由于影响加速度的物理量有力和质量,故应采用
控制变量法
.故A正确.B、用一个合适的电阻代替若干电阻,就是等效替代法.故B错误.C、质点采用的是建立理想模型的方法,故C正确.D、根据v=△x△t所求的速度是平均速度,当△t非常小时,△x△t此时就可以...
物理的
控制变量法
,比较法,类比法,转换法
答:
控制变量法
:对多变量的问题,情况往往比较复杂,此时可以把其他变量固定,只讨论其中一个变量的变化对问题的影响。类比法:把两个形式上相同的东西(通常是数学公式形式相同)类比,由已知直接得到未知。如电学中库仑力公式和力学中万有引力公式都是关于r的平方反比,所以关于二者的做功、能量公式就可以互相...
...如
控制变量法
、极限思维法、类比法和
科学
假说
答:
AC 由于引起加速度变化的物理量有力和质量,故在探究加速度、力和质量之间的关系式采用的是
控制变量法
;在电路中用一个合适的电阻来代替若干电阻,是等效替代法.质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在,故把物体当做质点是理想模型法.在△t非常小时,用平均速度代替瞬时速度是极限思维法.解:...
...如理想实验法、
控制变量法
、极限思想法、类比法和科
答:
这里采用了微元法,A选项正确;平均速度 在时间很短趋近于0时,平均速度可以看出瞬时速度,这里采用了极限思想,B选项正确;伽利略的探究思路是:发现问题→提出假设→间接验证→合理外推→得出结论,故C选项错误;在探究加速度与力和质量关系时,采用了
控制变量法
,故D选项错误。
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