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神奇的魔术教案
小班主题
教案
及教学反思《
魔术
师》
答:
2、蜡笔宝宝是个非常非常
神奇的魔术
师,它会画出各种各样的东西你想让它画出什么呢?(先请红色蜡笔宝宝变魔术拟人,)充分发挥幼儿的想象力 三、出示挂图:1、今天蜡笔宝宝在家里变了许多小礼物,带到我们小二班送给小朋友,你们想不想要?请小朋友闭上眼睛,1,2,3,变__太阳,请小朋友猜是哪...
小班儿歌
教案
答:
小班儿歌
教案
篇1 活动目标: 1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。 2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。 活动准备: 物质准备: 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。 知识准备: 让孩子在日常生活中关注圆形的事物,获得更多的感知经验。 活动过程: 一、在“
神奇的
箱子”...
幼儿园小班
教案
答:
哇,图形宝宝们能变出这么多
神奇的
造型,你们还想不想试一试呢?(幼:想)今天就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起继续变
魔术
,好吗?(幼:好)祝你们表演成功!(鼓掌) 幼儿园小班
教案
篇3 活动目标: 1、鼓励幼儿在集体面前大胆地表述,能从名字、性别、五官等方面介绍自己的宝宝。 2、通过游戏活动,让幼儿体验带宝宝的生...
幼儿园中班
教案
《奇妙的植物色素》
答:
一、观看魔术,引发幼儿活动兴趣。1、观看魔术表演。(1)你们有没有看过魔术?今天我给大家带来一个很棒
的魔术
表演,请大家一起来看一看。(教师表演魔术:现在我的魔术开始了,这是什么?(出示白布)那这是什么?(出示叶子)看一看,我把这两样东西放在一起会发生什么
神奇的
事?引起幼儿的兴趣与...
幼儿园美术
教案
答:
师:你们都觉得它像很多东西,现在我来做一个
神奇的魔术
师,用这一根魔术棒把它变一变,看看可以变成什么。 2、老师示范添画树 师:看我把它变成了什么?看这么多树变在一起,像一片什么呀?那你觉得它是一片什么季节的树林呢?为什么觉得会是秋天的树林? 师:我们来看一看你觉得这些树都长得一样吗?哪里不一样?
幼儿园小班
教案
答:
有只米老鼠,它有一根
神奇的魔术
棒,能把大东西变小,把小东西变大。有一天,米老鼠来到草地上,看到小鸡和小狗在争吵,它跑过去问:“你们为什么吵架?”小鸡说:“我们都想吃这个苹果,可是苹果太小了,不够分。”米老鼠说:“ 别担心,试试我的魔术棒。”米老鼠用“魔术棒”指着小苹果,嘴里说:“变变变,大大大!”...
幼儿园中班数学优质课
教案
《有趣的图形》含反思
答:
(孩子入座)师:“小朋友们,
魔术
王国到了,前几天魔术王国的国王给了我一个宝贝,看我身上穿的这件就是魔法衣。魔法衣有个
神奇的
口袋里面有很多神奇的东西,你们想不想知道里面有什么?(1)、教师念儿歌:“魔法口袋东西多,让我先来摸一摸,摸出来看看是什么?”摸出正方形,问:“这是什么?(正...
幼儿园优秀
教案
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写
教案
,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么...1、木偶表演:“
神奇的
食品车”。交待故事名称、内容。[点评:通过观看木偶表演帮助幼儿理解故事,为情感...1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁),自制
魔术
棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。 2、...
幼儿园中班语言
教案
答:
教师用语参考:"老师这儿有一个
神奇的
口袋,你们看,口袋上有什么呀?"———引导幼儿观察口袋上有关快乐的画面。教师小结:这些小朋友和小动物玩的都很开心...1、教师:这个圈圈会变
魔术
,瞧!它变出了什么?(秋千), 谁会在上面玩呀?(小花猫、小朋友) 老师把这幅图编成了两句话:圆圈圈,变秋千,小朋友、小花猫...
有趣的图形公开课
教案
答:
师:“小朋友们,
魔术
王国到了,前几天魔术王国的国王给了我两件宝贝,看我身上穿的这件就是魔法衣。魔法衣有个
神奇的
口袋里面有很多神奇的东西,你们想不想知道里面有什么呀? (1)、教师念儿歌:“魔法口袋东西多,让我先来摸一摸,摸出来看看是什么?” 摸出一本长方形的书,问:“这是什么?(魔法卡片)它们是什么...
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