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社会领域教案《不跟陌生人走》
不跟陌生人走
幼儿园大班
教案
答:
作为一名人民教师,编写
教案
是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的
不跟陌生人走
幼儿园大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动设计背景 随着天气的转暖,外出活动的人们越来越多,小朋友们也会经常和妈妈去最热闹的休闲广场玩。为了保证...
幼儿园大班其他
教案
:
不跟陌生人走
答:
(二)展开:1、讨论:遇到陌生人你会怎样做。2、通过讲述挂图中,幼儿遇到陌生人时的表现,引导幼儿了解跟陌生人说话、
跟陌生人走
的危害性。3、提问:出门要注意那些安全?自己在外面玩时要注意什么?跟陌生人走有什么危害?(三)结束:进行
社会
交往游戏《打电话》,通过游戏,进一步教育幼儿遇到困难要...
安全教育
教案《不跟陌生人走》
答:
活动目标 1. 知道不能听信陌生人的话,
不跟陌生人走
。2. 了解一些求救的方法。活动准备 1.挂图三张(内容:故事《聪明的明明》)2.事先和一名幼儿不熟悉的'男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。活动过程 一、看图讲述 1.教师出示第一张挂图,介绍图中的孩子明明,...
幼儿园中班
社会
活动
《不跟陌生人走》
优质课公开课
教案
比赛讲课获奖教 ...
答:
为保证孩子的健康和安全,防止意外伤害的发生。我设计了本次
社会
活动——
《不跟陌生人走》
,通过讨论交流、创设情境,游戏比赛等活动形式帮助幼儿了解什么是陌生人,遇到陌生人应该怎么办,增强幼儿的自我保护意识。活动目标:1.培养幼儿初步的防范意识,了解一些自我保护的常识。2.不轻信陌生人的话,不跟...
有关
陌生人
的大班安全
教案
五篇
答:
【篇二】有关陌生人的大班安全
教案
活动目标: 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、
不跟陌生人走
。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 1、图片1幅。 2、儿歌《陌生人》。 活动过程: 1、出示图...
幼儿园
不跟陌生人走
安全小知识
答:
1.
不跟陌生人走
小知识大全(不跟陌生人走的.
教案
怎么写) 不跟陌生人走小知识大全(不跟陌生人走的.教案怎么写) 1.不跟陌生人走的.教案怎么写 活动目标 1. 知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。 2. 了解一些求救的方法。 活动准备 1.挂图三张(内容:故事《聪明的明明》) 2.事先和一名幼儿不熟悉的...
幼儿园安全教育
教案
防
陌生人
答:
1、知道"陌生人"的含义,懂得不轻信陌生人的道理。 2、能初步识别陌生人的哄骗行为,树立初步的防范意识。 3、提高遇到危险沉着冷静处理问题的能力。 二、活动准备 1、视频:
《不跟陌生人走》
、陌生人骗小朋友情境。 2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》 三、活动过程 (一)歌曲引题,了解哄骗 (幼儿随...
不要
跟陌生人走
小知识
答:
因此,我们开展了健康活动
《不跟陌生人走》
我把目标定为:1.通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。 2.教育幼儿学会保护自己。3.初步培养幼儿的自我保护意识。 根据小班幼儿的思维特点是具体形象性的,所以我在活动开始时设计了情景表演,幼儿通过观看情景表演,对陌生人有了较深刻的了解,知道了不认识的人就是“...
小班安全活动
教案
ppt
《不跟陌生人走》
答:
小班安全
教案
课件陌生人是指你完全不认识的人,也包括你可能见过,但不熟悉的人。我们生活在人群中,身边有很多陌生人。面对陌生人,我们要有礼貌,也要保持点警惕。2020/3/8•1.陌生人就是坏人吗?A.陌生人就是坏人。•B.陌生人不一定是坏人。•2.能不能
跟陌生人走
?A.能...
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