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畏首畏尾用具体的情景表现出来
高职单招笔试难不难?面试都问什么?
答:
一是妄自菲薄,觉得坐在对面的那7个考官都博学多才、身居要职,回答错了会被笑话。所以,
畏首畏尾
,欲言又止,肚里有货却“倒”不出来。二是过分自信,进入考场,如入无人之境,对考官们嗤之以鼻。这两种表现都不可取,都会影响到应试者的面试得分。最好
的表现
应是:平视考官,彬彬有礼,不卑...
怎样理解教师的科学精神和发展精神?
答:
学校在校园的景观设计、标语、校训、校风、宣传橱窗与展板海报、科技活动等载体中,做到时时处处
体现
求真务实的科学精神,形成普及科学、崇尚科学的良好氛围。让学生在全时空开放化的文化体验与文化实践的过程中,点燃青春热情,明确学习目标,改善学习方法,充分发挥自主性、能动性与创造性,为创新实践奠定坚实...
凡卡课后练习题
答:
他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、
畏首畏尾
、害怕变革者的符号象征。 契诃夫以...
从堂吉柯德中可
体现
什么精神?
答:
1.目标的虚幻性和行动的激情。要恢复骑士道是堂吉诃德的最终目标,这在当时的社会背景中根本不可能,但他依然能痴迷如此当成终生信仰,并且还说服了桑丘跟随他的信仰。书中讲述了他三次游历的故事,在各种对决中仅有屈指可数几次胜利,但是他依然乐此不疲地四处游走,行侠仗义,从不曾陷入过迷茫始终坚定...
六年级下语文15课预习。要有作者介绍,主要内容,分段概括,理解生词、句 ...
答:
他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、
畏首畏尾
、害怕变革者的符号象征。 契诃夫以...
帮我找500个成语和解释
答:
【近义词】:勇往直前、所向披靡、所向无敌【反义词】:畏葸不前、裹足不前、
畏首畏尾
成语:滴水成冰【解释】:水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。【近义词】:冰天雪窖、冰天雪地【反义词】:骄阳似火、赤日炎炎、风和日丽成语:鹅毛大雪【解释】像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。成语:翻山越岭【解释】:...
凡卡的相关资料
答:
他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、
畏首畏尾
、害怕变革者的符号象征。 契诃夫以...
谁能告诉我凡卡这一课中运用了哪些
表现
手法?
答:
凡卡在写信时有许多内心活动,作者是用插叙的手法来
表现
的。 1.找出文中哪些部分是插叙部分。 (第4、5、6、13、14自然段是凡卡在写信过程中对过去生活的回忆,是文章的插叙部分。) 2.导读4、5、6自然段。 (1)第4、5自然段写的是什么内容? (让学生先默读,这两个自然段插叙凡卡回忆爷爷在乡下守夜
的情景
。)...
有关语文阅读,题目有点多的,悬赏就高一点拉,不过要准确的~~
答:
闻一多先生十悲愤,坚决主张声援学生的爱国运动,对个别教授
畏首畏尾
,保全小我的做法极为不满,于是写了这篇文章。透视创作历程,了解作者的创作意图和思想感情,再对照原文,试卷中的问题就不难找到答案。3、借助想象,体察作者情感。散文属于文学范畴,阅读散文必须发挥联想和想象,结合个人生活体验,和作者情感发生强烈共鸣。
契诃夫为什么写凡卡?急啊急啊!!!答题给悬赏金
答:
文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,通过写信向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了与爷爷在一起时的生活
情景
;最后交待,凡卡没有把收信人的地址名字写...
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