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琵琶行原文一二段
部编版高一上册语文第八课《
琵琶行
并序》
课文原文
、教案及知识点_百度...
答:
明确:序文的第二句(“明年秋……铮铮然有京都声”)跟诗的第一段对应;第四、五句(“问其人……转徙于江湖间”)同诗的第二、三段对应;第六、七句(“予出官二年……命曰《
琵琶行
》”)跟第四段对应。 四、作业:反复读全诗 第二课时 一、鉴赏诗歌 1、提问:诗中几次写到琵琶女的演奏? 明确:诗人三次写...
琵琶行
那些句子常考
答:
1
、千呼万唤始出来,犹抱
琵琶
半遮面。译文:千呼万唤她才缓缓地走出来,怀里还抱着琵琶半遮着脸面。二、轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。译文:轻轻地拢,慢慢地捻,一会儿抹,一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。三、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。译文:大弦浑...
琵琶行
2.3
两段文言文
翻译
答:
琵琶行
全篇翻译(
原文
略):元和十年,我被贬到九江当司马。第二年秋季的一个夜晚,到湓浦口送一个朋友,听见船中有人弹琵琶,那声音,铮铮纵纵,很有京城里的韵味。问那个人,才知道她原来是长安歌伎,曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶,年纪渐大,姿色衰退,只好给一个商人当老婆。我便吩咐摆酒,让她畅快地弹几只曲子。她...
请帮我翻译一下
琵琶行
的第
二段
,从寻声暗问弹者谁到唯见江心秋月白...
答:
今晚上听了你用琵琶弹奏的乐曲,象听了天上的仙乐,耳朵也顿时清明。不要告辞,请坐下再弹一只曲子,我替你谱写歌词,题目就叫作《
琵琶行
》。 听了我的话长久地站立,又坐下拨弦索,拨得更急。凄凄切切,不象刚才的声音,满座的听众,都忍不住哭泣。这当中哪一个哭得最悲酸?江州司马的眼泪啊,...
琵琶行
第
二段
运用什么手法
答:
琵琶行
第
二段
运用的手法:一、正面描写 比喻修辞。“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”以及用比喻手法正面描写琵琶女弹奏的音乐,“大弦嘈嘈如急雨……四弦一声如裂帛。”二、侧面烘托。第二段最后“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”通过环境描写侧面烘托琵琶女演奏技艺的高超。《琵琶行》是唐朝...
琵琶行
第
二段
赏析
答:
赏析 第二部分写
琵琶
女及其演奏的琵琶曲,具体而生动地揭示了琵琶女的内心世界。琵琶女因“平生不得志”而“千呼万唤始出来”,又通过琵琶声调的描写,表现琵琶女的高超弹技。用手指叩弦(拢),用手指揉弦(捻),顺手下拨(抹),反手回拨(挑),动作娴熟自然。粗弦沉重雄壮“如急雨”,细弦细碎...
琵琶行
第
二段
作用了什么表现手法 琵琶行第二段表现手法介绍
答:
这一段落的最后两句话“东舟西舫悄无言,唯见江心秋月白。”是写琵琶女的演奏效果。大家都听得入迷了,演奏已经结束,而听者尚沉浸在音乐的境界里,周围鸦雀无声,只有水中倒映着一轮明月。这是对演奏的间接赞美,以景写情,烘托出演奏的成功和艺术的醉人效果。总的来说,《
琵琶行
》第
二段
通过比喻和...
古诗《
琵琶行
》共多少句
答:
歌德说过一句富有哲理的话,决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。这似乎解答了我的疑惑。 赫尔普斯曾说过这样一句话,有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。带着这句话,我们还要更加慎重的审视这个问题: 从这个角度来看, 古诗《
琵琶行
》的句子,到底应该如何实现。 那么, 一般来讲,我...
能否为《
琵琶行
》中琵琶女写
一段
故事?
答:
琵琶声停,沉默良久,他淡淡地笑着,对我说,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,对我说,今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。他说为我写诗,为我写《
琵琶行
》,他蘸墨,挥笔。我的泪再次无声地流下,滑过脸颊,落入琴弦,轻轻颤动。我再次弹起,为了你知我的音。
白居易《
琵琶行
》赏析
答:
这是一首脍炙人口的现实主义杰作,
全文
以人物为线索,既写
琵琶
女的身世,又写诗人的感受,然后在“同是天涯沦落人”二句上会合。歌女的悲惨遭遇写得很具体,可算是明线;诗人的感情渗透在字里行间,随琵琶女弹的曲子和她身世的不断变化而荡起层层波浪,可算是暗线。这一明一暗,一实一虚,使情节...
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