77问答网
所有问题
当前搜索:
现代汉语有为动用法吗
“的”和“地”的
用法
答:
使前后构成一种“定名关系”。此时,“的”即为定语的标志,应读de。如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”。如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志,应读de。
谁能解释一下“做好”和“作好”的不同
用法
?
答:
其
用法
是附在其他动词之后构成动补结构,后面带名词或名词性短语,表示行为或动作的结果。这种用法出于北方白话,因此用“做”字有更强的理据性。《汉语大词典》就以“当做”为正条,而以“当作”为副条,这是有词源根据的。但在实际运用中,这一义项用“作”反而更为普遍,因此“作”、“做”可通用。《
现代汉语
...
写文言文好吗
答:
文言文学习方法初探 常州市武进区湖塘桥初级中学 刘宇涵 有不少中学生感叹文言文难学,越学越没劲。其实学习文言文首先要有一个正确的态度,要坚持“古为今用”的原则。 我们今天学习文言文,不是为了写古文,而是为了使我们多掌握一种工具,为了更好地批判继承古代文化遗产,也是为了更好地掌握
现代汉语
。其次还要掌握一些...
中考语文之文言文中的词类活用归纳分析
答:
[简析]“不得而臣”相当于“不得而臣之”;“不得而友”相当于“不得而友之”,意思是“不得使之为臣”“不得使之为友”(不能和他作朋友)。 ③方位名词,是名词的一类,活用为动词后有时也有使
动用法
。例如: a.故王不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣。[所以大王不如使苏代向东去(回齐国),秦国一定怀...
归纳文言文中字词句式活用规律
答:
掌握词类的活用现象。1, 动词、形容词、名词的使
动用法
。动词、形容词、名词用作有“使”、“令”意义的动词,具有“使宾语怎么样”的意思,这就是使动用法。 在古代
汉语
中,动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动时,后面就带宾语,但这种情况较少。及物...
中文动词前面用什么词性的词?
答:
在
现代汉语
中,数词一般不直接同名词组合,文言格式或习惯
用法
中,数词才直接修饰名词。例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等。 2.倍数只能用于数目的增加,不能用于数目的减少。分数既可用于数目的增加,也可用于数目的减少。表达数目的增减必须拿原来的数目做基数,不能拿增减后的数目做基数。数量...
文言文诗词虚词有哪些
答:
用汉语翻译文言句 这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对词类活用(名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为名词、使
动用法
、意动用法等)的考察,又有对文言特殊句式的考察,同时也考察考生运用
现代汉语
组织语言的能力。翻译文言句子,一般要...
文言文词性活用问题 急~~~
答:
⑵作使
动用法
的名词,后面也偶尔有省略宾语 例如①天子不得而臣也,诸侯不得而友也。 简析“不得而臣”相当于“不得而臣之”;“不得而友”相当于“不得而友之”,意思是“不得使之为臣”“不得使之为友”(不能和他作朋友)。 ⑶方位名词,是名词的一类,活用为动词后有时也有使动用法 例如①故王不如东...
语文 桃花源记
答:
四、下面各句中加点词语的意思跟
现代汉语
里的不同,试作解释。1.阡陌交通,鸡犬相闻2.率妻子邑人来此绝境,不复出焉3.乃不知有汉,无论魏晋4.不足为外人道也设题目的是提醒学生注意古今词义的不同,读文言文一定要根据上下文细究词义,切勿望文生义。答案如下:1.交通,这里指道路纵横交错,四通八达。在现代汉语...
文言虚词意义和
用法
(而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉,也,以,因,于,与...
答:
(1)“以为”,可以作为一个双音节词,和
现代汉语
的动词“以为”、“认为” 相当。如:而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。(《石钟山记》)自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。(《过秦论》)(2)在 “以……为……”句式中,“以”是介词,组成介词结构,作动词“为”的状语,此时相当于“用…...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜