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汉语发展的五个阶段
下面哪一项不属于
汉语
中“美”的
发展阶段
答:
下面哪一项不属于
汉语
中“美”的
发展阶段
?()A、感官阶段 B、伦理阶段 C、审美阶段 D、真理阶段 正确答案:D
汉语
汉字对中国文化
发展
和传播的贡献
答:
汉语文字为各民族语言和文化的
发展
作出了贡献。在中华民族大一统的进程中,汉语一直发挥着统一工具的作用。对中华文化的统一和中华民族的凝聚力的形成都起至关重要的作用。另附一篇文章:记录
汉语的
文字系统,并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史...
为什么说魏晋南北朝是一个酝酿着新变的文学
发展阶段
答:
在中国文学史上,魏晋南北朝文学是从汉末建安开始的。建安是汉献帝的年号(196~220),但这时政权实际上掌握在曹操手中,汉朝已经名存实亡。而且,正是在这二十几年间文学发生了重要的变化,出现了许多影响着后代的新趋势和新因素。因此,以建安作为这个时期文学的开始是恰当的。关于魏晋南北朝文学的...
第一个会把英文翻译成中文的是谁?第一个把中文翻译成英文的又是谁?
答:
了解这一历史不仅有助于我们继承我们的先人的优秀文化遗产,而且也有助于我们今天更加深入认识和
发展
我们的翻译事业。简单说来,中国的翻译史大致可以分为以下几
个阶段
:一、汉代-秦符时期; 二、隋-唐-宋时期; 三、明清时期; 四、五四时期; 五、新中过成立至今。 一、汉代-秦符时期 中国的翻译活动可以追溯到春秋...
论述题:现代
汉语
中,词义
发展
变化的特点!!最好分有点,急需,越快越好。谢...
答:
对于从另外标准分出来的某些类的词,也给予了充分的关注,比如集中讨论了外来词的
发展
变化问题。这部分内容的特色是:第一,把研究的触角伸向了一些以前很少引人关注的内容,比如利用大量的统计数据对比分析了词在现代
汉语
不同
阶段
中音节数量的变化,第一次从历时的角度讨论了语素问题,第一次系统地讨论了...
古代
汉语
怎么学
答:
古代汉语主要使学生掌握古代汉语常识和语法精要,具有阅读古代作品文献的能力。学习古汉语,在重视读文选的同时,还要学习古代
汉语的
理论知识,把前人总结归纳出来的文字、音韵、词汇、语法等知识学到手,用它来驾驭分析古汉语语言材料。只有这样,才能真正收到事半功倍之效。在今天知识不断更新的年代,对大...
为什么
汉语
字母也刚好是26个
答:
唐代守温在分析
汉语
声母韵母和声调的基础上,制定了描述汉字语音的三十六字母,说明当时我国的语音分析已经达到很高的水平,可惜他用汉字来表示这些声母和韵母,因此,这样的字母没有进一步
发展
成拼音文字。 500年前我国部分穆斯林少数民族中曾经使用“小经”文字,这种文字是一种阿拉伯文字。用阿拉伯字母来拼写汉语,比唐代守温...
我们
汉语的汉语
拼音是什么时候有的呀?
答:
总之,大家对
汉语
拼音教学,越来越重视,汉语拼音教学质量在不断提高。第
五个阶段
,是广泛应用汉语拼音的阶段。1982年,黑龙江省首先进行的“注音识字,提前读写”教学实验,把汉语拼音教学的作用扩大了,它不仅是帮助识字,学习普通话的工具,而且用汉语拼音帮助阅读、写作。“注·提”实验的拼音教学,是以掌握音节为中心,与...
中文的拼音是怎么来的。
答:
明朝末年西方传教士来中国传教,为了学习汉字,他们开始用拉丁字母来拼写
汉语
。1605年,意大利耶稣会传教士利玛窦(Matteo Ricci,1552-1610)应用他和另外几位传教士拟订的用罗马字给汉字注音的一套方案写了4篇文章,送给当时的制墨专家程君房, 由程君房编入所著墨谱《程氏墨苑》中。4篇文章的前3篇都...
文言文
发展
史
答:
大约有三千多年的历史.跟任何事物无不
发展
变化一样,语言也是不断发展变化的.三千多年来,
汉语
有了很大的变化.根据汉语语法、词汇和语音变化的情形,学者将古代汉语分为三个发展时期:上古期、中古期和近代期.上古期是指西元3世纪以前,即历史上商、周、秦和两汉时期.结论:文言文发展可以简单分为三
个阶段
上古期、中古...
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