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正反比例解应用题
六年级数学
应用题
20道(有答案)
答:
原柱圆锥题;问:一根圆柱形木料,长12米,如果把它沿横截面截成两段,表面积就增加6.28平方米,它的体积是多少立方米?答:6.28/2x12=37.68( 立方米)
正反比例题
;问:(1)路程一定,时间与速度成什么比例?答:成反比例。(2)圆锥的高一定,它的体积和底面积成什么比例?答:成正比例。总...
看补充,一大堆数学题,采纳后给悬赏
视频时间 1:50
北师版六年级数学题
答:
三.判断题。(10分)1. 如果a=9b,那么a和b成正
比例
。2. 如果一个圆柱的高和底面周长相等,则这个圆柱的侧面展开图是正方形。3. 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。4. 已知 3a =4b,则a:b=3:4。5. 圆柱的体积是圆锥的体积的3倍。二.
应用
部分(42分)一,下图是红星...
六年级下册数学
比例
可能考到的题给几个,要答案。给孩子用..._百度知...
答:
好几时都会考方程、
正反比例
、比例尺和该几类的
应用题
1、在30的约数中选出四个数,组成一个比例是( )。2、如果a:b=59 ,那么a:5=( ):( )。3、在比例里两个外项互为倒数,其中一个内项是38 ,另一个内项是( )。4、根据4.5×2=9×1,写出一个比值最小的比例...
数学老师工作计划模板参考范文
答:
(6)了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。(7)会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果。教学方法:(1)运用知识迁移,采用对比的教学方法,促使学生理解掌握比例、比例尺、
正反比例
的意义;
解比例应用题
,通过分析已学过的常见的数量...
...
比例
?6年级数学题,注:并不是
应用题
,只是判断
正反
或者不成在线等,谢...
答:
树高不变,影子是岁太阳的位置在变,或与晚上灯的位置有关,所以,严格来说既不成正比也不成
反比
你反过来想 成正比的话,影子长,树就高吗?成反比,影子高,树也不会矮。这是对于同一棵树而言 对于不同的树而言,在太阳底下是成正比的 在灯光下,就不行了,因为太阳距离地球的距离和树的高度...
比例
的
应用题
!在线等,答的好的另外加20分!!!
答:
(1)反
比例
因为砖块越大所占的面积越大,所用的就越少。(2)0.2乘以600得地的面积为120 120除以0.5等于24块 或求出它的反比例关系,再代进去。设地砖数量与其面积的反比例函数关系式为:y=x分之k。将0.2与600代入得Y=X分之120 再将X等于0.5代入该函数关系式即可。(3)120除以500等于...
小学
比例应用题
答:
利用商不变的性质 燃了:(1×2-1)÷(1×2/3-1/4)=2小时40分 5-2小时40分=2点20分点燃蜡烛 静水的速度:1/12 顺水的速度:1/10 水速:1/10-1/12=1/60 逆水的速度:1/12-1/60=1/15 全程:24÷1/15=360千米 汽艇顺流的速度:360÷10=36千米/时 ...
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