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正反比例应用题讲解与视频
提供点
正反比例
的资料...
答:
1.图上距离和实际距离比 2.正
比例
的意义 ☆知识要点: (1)正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用...
正反比例应用
数学日记
答:
实际上前6天就生产了3000个.照这样计算,完成原计划任务要用多少天?(分别用正、反比例解)许多同学拿到这道题看不清其中的数量关系,老师上课不是讲过,解题时不能把比例方法搞错,一旦正比例做成了反比例,或反
比例应用题
用正比例的格式来做是不对的,那么这道题为什么要求分别用
正反比例
方法解答呢?
小学六年级数学
正反比例
单元测试
答:
四、判断下面各题中的两种量是不是成
比例
,成什么比例.1.三角形的面积一定,底和底边上的高.2.圆柱的底面直径一定,高和侧面积.3.总人数一定,每行站的人数和行数.4.订阅《儿童报》的份数和所需要的钱数.参考答案 一、填空. 1.(8140+a)本 2.(a+b)吨 3. 5 a 千米,...
我
和
弟弟一共有800元我比弟弟的钱多200元我和弟弟各有多少元?_百度知 ...
答:
应用题可分为一般
应用题与
典型应用题。没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。 题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题。我国的数学教育里面:小学数学的应用题,一般使用算术(列式)方法来解,只有一少部分要求使用方程、
比例
来解;而到了...
苹果
和
梨一共有12个,篮子里有3个苹果和2个梨,请问苹果最多是多少个...
答:
苹果和梨一共有12个,篮子里有3个苹果和2个梨,苹果最多是10个,最少是3个,梨最多是9个,最少是2个。解析:已知苹果和梨一共有12个,篮子里有3个苹果和2个梨,那么剩下的全是苹果的时候,苹果最多为:12-3-2+3=10个,如果剩下的全是梨,则此时的苹果最少为篮子里的3个。同理,剩...
42个学生买汉堡按照餐厅的规定满六份送一份怎样买最便宜?
答:
小学
应用题
分类:1、归一问题 2、归总问题 3、和差问题 4、和倍问题 5、差倍问题 6、倍比问题 7、相遇问题 8、追及问题 9、植树问题 10、年龄问题 11、行船问题 12、列车问题 13、时钟问题 14、盈亏问题 15、工程问题 16、
正反比例
问题 17、按比例分配 18、百分数问题 19、牛吃草问题 20、鸡...
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