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根据的病句的有关知识有哪些
三年级修改
病句知识
点
有哪些
?
答:
三年级修改病句知识点:
⒈、词义混淆
。因对词义概念理解模糊而选
用词不当
的语病。如:爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。⒉、
词类误用
。因分不清词类而造成用词不当的语病。如:今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。⒊、
成份残缺
。句子缺少不应该省略的主要成份。(主、谓、宾...
语文基础
知识
——修改
病句
答:
2、用词不当
。由于对词义理解不清,在词义范围大小、语义轻重等方面用得不当,特别是近义词用错,就成了病句。例句:李东和我热忱地握手。(近义词用错,应把“热忱”改为“热情”。)3、
搭配不当
。句子中某些词语在意义上因为不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,就成了病句。包...
关于
语文改
病句
中的
语序不当的知识
答:
1、
功能错位
汉语中词与词怎样组合,组合起来表示什么关系,都是有一定限制的,如果改变了这些关系,就可能出现功能性错位。例1:作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务,为商业银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。例2:良好的国际收支状况,国家外汇储备充足,...
病句
类型
知识
总结
答:
2.一款新型手机问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗低,有光即可充电
。(“使用太阳能电池”和“具有指纹识别功能”没因果联系,建议将两者对调,这样“太阳能电池”就和“能耗低”联系上了) (五)否定词连用,意思满拧 【注】有很多比“防止不要再次发生”高明的病句题。要反复推敲! 1.在全球经济一体化...
病句的相关知识
答:
病句——搭配不当 搭配不当: 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、修饰语与中心语搭配不当 4、一面与两面搭配不当
5、关联词语搭配不当 1、主谓搭配不当 主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。 ☆它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
语文改
病句知识
点,和古诗题答法总结。
答:
(1)检查病句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是修改
病句的
前提。(2)先主后次,对症下药。如果是语法错误造成
的病句
,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正:然后再检查附加成分...
语文的基础
知识
?
答:
语文基础
知识
:
病句
基本知识 1.语序不合理(1)多层次定语的顺序不合理领属(或时间、处所)+指称或数量+动词或动词性短语+形容词或形容词性短语+名词或名词性短语 他们是体校的几个有多年教学经验的优秀教练。 (2)多层次状语的顺序不合理在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 巴甫洛夫整体忙于做条件反射的实验...
有关于
语文
病句的
资料,关于描述语文病句类型,怎样
答:
常见的病句类型 一
搭配不当
搭配不当是常见语病,是中考考查的重点,几乎每年中考都有此类语病题.句子成分的搭配不当包括:主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当.例如: ⒈主谓搭配不当 ① 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响...
如何提升修改
病句的
能力?
答:
一、
知识
要点 修改原则:在不改变原来句意的前提下,对句中有明显错误的词句进行修改,使语句正确、通顺。修改方法:①读懂原句意思,找准病句,辨清并举的类别。②运用修改符号,在病句上进行修改。③将修改后的句子复查、校对,看句子是否通顺,有无新
的语病
产生。如果发现问题,再重新修改。病句类型:...
高中语文
病句
修改总和 求包揽高中所有病句类型
的知识
点及题型总和_百度...
答:
高中语文病句常见的错误类型一、
语序不当
1、定语位置不当。如:(1)我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前。)2、状语位置不...
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