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朝花夕拾从百草园到三味书屋表达了
朝花夕拾
五猖会和
百草园到三味
书都有对读书的情景的描写,作者的用意是...
答:
《
朝花夕拾
》中的《五猖会》和《
从百草园到三味书屋
》都描写了读书的情景,作者的用意是揭露强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残,难以取得理想的教育效果。《五猖会》中描述了“我”正要兴致勃勃地出门参加五猖会,却因被父亲强令背诵深奥难懂的古文而无奈、紧张、兴味索然的情形;《从百草园到三味书屋...
百草园
和
三味书屋表达了
作者怎样的思想感情
答:
类似的看法是:通过对百草园里自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味的生活相比,表现了热爱大自然,追求自己快乐的儿童心理,批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害。2.主题不在于批判封建教育制度。 贯穿《
从百草园到三味书屋
》全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
朝花夕拾从百草园到三味书屋
写作目的
答:
《
从百草园到三味书屋
》,是鲁迅写的一篇描写12至17岁时发生的事情的散文。写于1926年9月18日,最早发表于同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上,副题《
旧事重提
之六》,后由作者收入散文集《
朝花夕拾
》。《从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的...
从百草园到三味书屋表达了
作者怎样的情Ƅ
答:
对于
百草园
,作者是回味的,是怀念的,但是也是带着一种客观回忆的态度,而且从作者玩耍的种种表现中可以看出作者人格的初始形成,算是回忆成长足迹吧~后来的
三味书屋
可能比较百草园会乏味许多,但是也能看到作者“苦中作乐”的身影,也能代表作者对于人生对于事物的一些初级态度,童真童趣也存在。
朝花夕拾
,...
《
从百草园到三味书屋
》整体说明了什么?
答:
是4件事情,分别为:1、鲁迅先生不大注意人的衣裳表现了鲁迅:它体现了鲁迅怎样的人情练达。2、鲁迅“欢喜吃硬的,油炸的,就是吃饭也欢喜吃硬饭。表现了鲁迅:他从不在意用什么精致的东西,简单随意的生活也隐隐透露着鲁迅刚毅倔强的个性。3、描写特别生动具体的是鲁迅在寓所接待并宴请冯雪峰的场面。
《
朝花夕拾
》中的
从百草园到三味书屋
讲
的是
什么意思?
答:
朝花夕拾
中的
从百草园到三味书屋
主要内容:鲁迅的童年,屋子后面有百草园,这是他童年最快乐的时候,通过美女蛇等故事讲述,后来主人公在私学的教育中长大,他把其称为为三味书屋,是他怀念的童年时光。 《从百草园到三味书屋》作品原文 我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,...
从百草园到三味书屋
讽刺了什么
答:
《
从百草园到三味书屋
》讽刺了束缚儿童身心健康发展的封建教育。《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《
朝花夕拾
》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童...
鲁迅的《无常》和《
从百草园到三味书屋
》的感悟~急速急速阿
答:
《
从百草园到三味书屋
》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,
表达了
鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。文中,充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红...
五猖会和
从百草园到三味书屋
共同反映了怎样的社会问题
答:
封建制度对儿童天性的束缚和摧残。《
从百草园到三味书屋
》《五猖会》都出自鲁迅先生的散文集《
朝花夕拾
》。1、《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。2、《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但缺乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与...
朝花夕拾从百草园到三味书屋
感悟朝花夕拾文章中的从百草园到三味书屋的...
答:
关于
朝花夕拾从百草园到三味书屋
感悟,朝花夕拾文章中的从百草园到三味书屋的主要内容是什么这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。2、作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,...
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