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日月潭朗读课文原文
二年级语文教学计划第二学期二年级语文教学计划10篇
答:
2.正确、流利地
朗读课文
。背诵古诗和指定课文段落。 3.激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。 四、单元课时分配: 《古诗二首》 2课时 《黄山奇石》 2课时 《
日月潭
》 2课时 《葡萄沟》 2课时 《语文园地四》 2课时二年级语文教学计划10篇3 指导思想 在语文教学上积极钻研好的教与学的方法,让自己的政治业务水平...
日月潭
教学设计趣味识字
答:
3.培养学生对
日月潭
的兴趣和好奇心。教学准备:PPT、图片、纸牌、字卡、小礼物等。教学过程:Step1导入新课(5分钟)1.教师通过PPT介绍日月潭的基本情况以及重要景点。2.给学生播放一段关于日月潭的旅游短片。Step2学习新字(20分钟)1.教师通过PPT或图片呈现新字,要求学生认真观察、听音、读写、记忆。...
语文教学德育渗透总结
答:
对此类文章,我把握教材特点,着重抓好篇章的
朗读
训练,让学生在感知语言文字的同时,正确理解
课文
的主要内容,在作者创设的情境中展开合理想象,体会作者思想感情,从中受到思想道德教育和美的熏陶。 如:教《
日月潭
》一文时,为了让学生体会作者对大自然的赞美和热爱祖国大好河山的思想感情,我设计三种不同...
最喜欢的老师?
答:
我们听着,想着,好像自己随着老师的
朗读
声在畅游
日月潭
,在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。杨老师的每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学,都在津津有味的听着,思考着,想象着… 杨老师的语文课就是这样,她总以丰富的情感,创造出一种具体生动的...
小学语文评课活动简报
答:
曹丽花、郑雪红、李增霞等老师在
朗读
方面充分体现了“以读促悟、边读边悟”的语文教学理念。每位老师都能带领学生充分阅读文本,从不同形式、不同层次的读中去感悟
课文
、感悟人生。“读”中尽显语文课堂魅力。 2、注重学习方法的指导。多数教师在教学中重视向学生传授学习方法。在中高年级语文教学中,注意指导学生...
二年级小学生语文教学反思范文
答:
课文
中有两条线索:“我”的情感变化为明线,老奶奶的情感变化为暗线,考虑到学段特点,教学中我紧紧抓住“我”的情感变化进行教学,让学生在
读
中感悟,读中理解,读中体验,读中发现。以下谈谈对这堂课的教学认识。 一、结合生活实际,理解词义 低段学生的教学重在字词句的理解。教师的传授教学并非单方面的授予,而是让...
浅谈在小学语文教学中怎样运用电化教育手段
答:
如在教学《
日月潭
》、《黄山奇石》等表现祖国壮丽河山、旖旎风光的文章时,可以充分运用多媒体进行教学,让学生先一边听范读一边欣赏此地的风景录像。电化教学把优美的意境、生动的语言、丰富的情感融于一体,使学生仿佛在如画的湖光山色中漫游。这样学生再
朗读课文
时必定感情充沛,有声有色。综上所述,电...
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