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文言文文学常识积累
文学文言文
答:
4.
文言文文学常识
测试要求:1、理解文章的内容和作者的观点.2、理解课外浅易文言文的基本内容.3、文言翻译4、常见实词5、常见虚词6、默写课文或片断.7、正确朗读或断句.文言文翻译(一) 翻译文言文的原则.翻译文言文的三个基本原则是“信”、“达”、“雅”.“信”的要求是忠实于原文的内容...
阅读下列
文言文
,完成小题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊...
答:
②对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢? 小题1:“亭亭净植”中”植”的意思为树立。小题1:本题考查学生对常见虚词的理解与运用,平时注意
积累
就容易解答此题了。小题1:本题考查
文学常识
的积累。A项为周敦颐。小题1:本题考查学生翻译
文言文
的能力。要求落实重点词语的能力,不能遗漏,同时...
二十四史中涉及到的古
文学常识
答:
公务员考试行测
常识积累
,
文学常识
之“二十四史”:《史记》〖汉·司马迁〗《汉书》〖汉·班固〗《后汉书》〖范晔、司马彪〗《裴注三国志》〖晋·陈寿〗《晋书》〖唐·房玄龄等〗《宋书》〖南朝梁·沈约〗《南齐书》〖南朝梁·萧子显〗《梁书》〖唐·姚思廉〗《陈书》〖唐·姚思廉〗《魏书》〖...
文言文
要素
答:
在具体的课堂操作中,可采用提出问题——自主思考——小组讨论——代表发言——达成共识的策略步骤.\x0d三、拓展阅读,加强学生对阅读课外
文言文
的兴趣.\x0d1.
积累
一些古代的
文学
现象及史学知识.\x0d古代的文化现象是指古代礼制(器皿、工具、风俗习惯、人名、地名等),如“登轼而望”(《曹刿论战》)中的“轼”...
文言文
婺州鹰巢分析
答:
能力层级为识记A 【易错警示】
文学常识
的识记能力是近几年高考的一个常考点,命题人往往将此考点和筛选信息的能力放在
文言文
阅读命题中进行考查,解答此类题,考生往往会有一个方向上的误区,即考生误认为从文本中即可找到答案,而实际上,考查的内容主要依靠考生平时对文学常识的
积累
与不断的复习巩固。选项中有关文学常识...
文言文
君讳侗字成伯
答:
9.断文句通过找谓宾。 23. 试题分析:此题考查
文学常识
的识记能力和筛选信息的能力。解答此题,可根据平时的
积累
,将表述错误的选项找出即可。 B项,“孔子杏坛讲学即是太学的模式”错误,孔子设的是私塾,是私学,太学是国立大学。所以选B。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A 【易错警示】此类题虽然是考查...
关于
古文
地理的
文学常识
答:
3. 有哪些
古文
中含有地理知识 古诗词在地理学习中的妙用 [ 作者:杨正义 转贴自:本站原创 点击数:551 更新时间:2004-4-8 文章录入:qqqqqq ] 在我国浩翰的
文学
海洋里,有许多描述地理景观、地理规律和原理的名诗佳句。 从小学到高中,我们已学了不少的古诗词。因此,在学习地理知识时,若能将古诗词进一步深化理...
积累文学常识
的好处
答:
就
文言文
而言,理解以后再背诵下来,历史和文学每个人都有自己的一套方式,需要联系记忆年代,人物,阅读需要语感和把握断句的地方,多
积累
一些常用词汇和语气助词,文学和历史一类,通过对知识的理解加深记忆,当然有课余时间你可以阅读一些课外的书籍,扩展丰富了解。 记忆嘛,凭一种兴趣入门 6.关于记的
文学常识
拼音:jì ...
文言文
阅读及赏析
答:
中考默写一般4句诗、2句文,特别注意背诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别字。 2.古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲,要注重古代文化
文学常识
的
积累
,特别是教材中的注释;要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解,对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握...
宋濂二三事
文言文
答:
所以选A。 【考点定位】筛选文中的信息。 能力层级为C.识记
文学常识
。能力层级为识记A 【易错警示】此类题虽然是考查筛选信息的能力,但实际上是考查考生对文学常识的识记能力。 此种题容易让考生误认为从文本中即可找到答案,而实际上,考查的内容主要依靠考生平时对文学常识的
积累
与不断的复习巩固。选项中有关文学常...
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