77问答网
所有问题
当前搜索:
文言文中运用类比手法的句子
这道题怎么做:阅读下面的
文言文
,完
答:
回答:1.A 2.B 3.B
怎样在这个暑假以最快最好的速度提高语文
答:
(1.2.3.三条都是算快速的,但还是要
用
心去作嘛) 5.在要求找出中心句时有两种
方法
: (1)找出尽量和题目相关或相扣
的句子
文段 (2)如果只能先确定文段的话可以从中筛选,找出最精华的最精练的句子,最后回答上问题。 (3)这是第二种方法(比较“笨”的方法):可以直接找出文段中最“大道理”的句子,但这种方法...
《高中学霸:好成绩是怎样炼成的 丁雪莹 育儿百
答:
现代文阅读的题型也就那些,什么理解题概括题
手法
分析题人物形象题开放题,可以自己总结,老师或者其他资料上现有的成果也可以借鉴。看看每种题应该怎么答,有哪些套路、术语。这些都需要自己在练习中总结、体会。毕竟每个人都不同,题型的设置也在不断变化,只有自己去总结了,才有可能真正掌握。语言
运用
:...
要如何看懂,读懂
古文
??
答:
简单的,你要先先打好基本功(实虚词、通假字、特殊句式、一词多义、偏义复词、文学常识、古代
修辞
),没基本功你看
古文
就是在看天书。 然后就是需要对文意和中心思想的总体把握,这就是你语感和技巧的应用: 技巧就是要学会根据语境判断语意,联想
类比
确定词,会直译与意译相结合,追求信、雅、达(...
《劝学》说课稿
答:
学生通过前一单元的文言知识的学习和积累,已经具备了一定的文言基础,而且,我所教授的班级中有大部分学生已经能够在教师地点拨下较准确地分析
文言文的
各种特殊现象,比如词类活
用
、句式活用、通假字、古今异义等,所以拟定采用以学生自读和教师点拨相结合的
方法
突破重难点。主要的教学设想是:1、抓住学生...
在不在啊!!!那个初中
文言文
拓展阅读,40—46篇的答案,我看到你发的22...
答:
1.B 2.B 3.这句话虽说的是小事,但可以用来说明大道理啊。 4.他为人真诚、忠厚,作风朴实,谦虚谨慎,待人和蔼。43.教学相长 1.A美好 B.味美 C.促进 D.困惑 2.AB 3.因此学习以后才能知道自己有不足的地方,教别人以后才能知道自己有不理解的地方。 4.教与学相互促进。
类比
。
初中生语文成绩怎么提高
答:
一是要养成勤查字典、词典的习惯。二是善于对易混字音、字形和同义的词语、成语进行搜集整理:包括教材注释中提到的字、词;分考点训练的资料中的列举的字词;综合训练试卷中出现的字词等。三是掌握词语搭配、感情色彩、语体色彩等辨析同义词的
方法
。2、积累
文言
实词。《中学语文教学大纲》要求掌握文言实词...
怎样学好语文
答:
如复习汉字字形时,就可以从易混点的角度进行总结:例如,复习汉字的字字形的识记,就可以采用这种
方法
,积累一些字形相近而容易写错的字。比如,茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”; 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”。新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定,“诵读古典诗词和浅易
文言文
,理解词语的含义和作品的思想内容,背诵...
棣栭〉
<涓婁竴椤
28
29
30
31
32
33
34
35
36
76
其他人还搜