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描写西瓜的句子运用说明方法
用
虽
写句子
什么虽什么心里什么写句子
答:
1. 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走
用
虽
写句子
!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。“斩钉截铁”“走”
说明
班长马宝玉不怕牺牲,毅然而然地选择死亡,也要完成连队交给的任务!“热血沸腾”一词很生动地写出了战士们在班长的感召和鼓舞下,也要用生命完成这个艰...
求最新人教版小学五年级语文下学期期中试题
答:
3.“到了秋天,这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用?4.作者从哪几方面
描写
柿子树最可爱?六、阅读下面文章片段,指出它们各自要说明的是什么,用了什么
说明方法
。1.你尽管站在蝉的背后讲话,吹哨子,拍手,撞石子,它都满不在乎。要是一只麻雀,就是比这种声音更低微,虽然它没有看见你,一定也会惊慌地飞...
2013乌山小学小学六年级下学期语文半期考考卷
答:
4.“它们大多为三至六层楼,一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”一句中所
用
的
说明方法
是 和 。5. 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?这是文章《藏戏》...
怎样
运用说明方法写
玫瑰花的作文?
答:
纠正错误与润色建议:- 删除或修改不诚实的行为
描述
,以符合积极向上
的说明
文风格。- 确保时态一致性,整个故事应
使用
过去时态。- 适当增加对玫瑰花的外观、香味等特征的描述,以丰富说明内容。- 润色语言,使
句子
更加流畅和生动。修改后的文本内容:在我的那本厚重的书中,夹着两朵干枯的玫瑰,每当我...
人教版六年级上册语文期末试卷及答案
答:
其中第一、二自然段则分别
运用
了 、 等
说明方法
。(2分)7.吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。(1.5分)八、作文(30分)题目:真没想到提示:可
写
一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事...
如何提高语文阅读理解
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1KaUXe523jZwE-ruv-VjhLw 提取码: fppe 首先,我认为,要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过:“自信是成功第一”;刘秀同志也讲过:“有志者事竟成”;我一直把这话作为引导学生的行动指南。
六年级语文人教版课内阅读训练(课内复习资料之三)的答案
答:
3、划“ ”
的句子用
了 作比较 、打比方、 列数字的
说明方法
,说明了 地球对于人类而言是多么的珍贵,人类应该珍惜和保护地球。4、划“ ”的句子用了 拟人、 比喻 的修辞手法,将地球比作母亲 、 摇篮,形象生动地说明了 地球是人类及万物生存繁衍的地方。 5、看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?(二)人类...
求高中语文学习
方法
(不下真后悔)的资源
答:
高中语文合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
初中语文第18课《绿色蝈蝈》一文中,
用
了哪些
说明方法
?
答:
然后读第二遍,画出自己认为最精彩的段落或
句子
。这样做的目的是让学生切实地感受课文内容。 作者用什么
方法
引出蝈蝈呢?第1段并没有
写
蝈蝈,是写在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人”
说明
作者对他所热爱的事业是多么执著!搞科学研究需要这样的精神。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫,它要休息...
六年级毕业复习资料
答:
半包围结构:句、这、压、凶、风、建、属、府、房 全包围结构:圆、国、回 品字形结构:晶、蠢、鑫 ⑵汉字的主要造字
方法
。 象形:
用
线条来
描写
事物的形状或特征。如:日、月、山、田 指事:象形符号加上指示性的抽象符号。如:上、下、刃、本 会意:用两个或两个以上的符号合起来表示意义。如:明、看...
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怎样描写西瓜