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推动情节发展与铺垫的区分
初一语文阅读理解分析的答题技巧
答:
环境描写的作用一般有:交代时代背景;衬托人物心情;
推动情节发展
;渲染环境气氛。5.从表现手法的角度:衬托象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情…… 还有 卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、
铺垫
映衬、一线串珠、明线暗线…… 一、 整体阅读,把握中心 整体阅读...
语文阅读理解,我揣摩出来的思想老是与作者跑偏,也就是找不着重点,怎么...
答:
3、写法上:气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作
铺垫
、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等. 象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人. 环境描写的作用:交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、
推动情节的发展
等等. 在回答时必须结合当时当地的...
高中语文教学中小说阅读的教学该如何进行?
答:
至于小说的知识,最基本的就是人物、环境、
情节
(对于现实主义小说而言)。这些东西在高考中很少直接考。其实小说是反映社会问题的,引发人的思考,启迪人的思想的。正如梁启超所说,欲新一国之国民,必先新一国之小说。小说教学重在教会学生思考,学会了思考,他们的思想才会不断地进步,语文素养就会逐步...
语文阅读的语言特点或口语色彩
答:
例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地
推动
着
情节发展
,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。 社会环境 描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,
铺垫
下文内容。 例:《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形,交代了当时阶级对立、贫富悬殊...
伏笔
和铺垫的区别
是什么
答:
“熊”这个物件,为故事
情节的发展
作了绝妙的铺垫。例三,《林教头风雪山神庙》开篇先写林冲沧州遇旧,接下来写李小二获得陆虞候等来到沧州的消息和林冲买刀寻仇的情节,前者就是为后者做
铺垫的
,使得故事层层
推进
,环环相扣,逐步向高潮发展。由上面例子,可见“伏笔”与“铺垫”有三个方面的不同:1...
伏笔
与铺垫有什么
不同?
答:
具体
区别
:1、从形式来看,用作伏笔的,言语不多,有隐含性,不注意看不出来,所以,伏笔一般是“细节”;用作
铺垫的
,语句较多,可以铺陈,如
情节
高潮的前奏,如一些表现人物的景物环境描写,它没有隐含性,一看就知道是为了下文的铺垫。2、从运用来看,伏笔与下文承的“点”有一段距离,甚至是文首...
语文阅读的答题技巧
答:
在阅读小说时,要注意情节的设计如何有力地表现人物性格,
情节的发展
是否由人物性格的内在力量所
推动
,人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定。 (3)分析小说典型环境描写 小说的典型环境包括自然环境和社会环境,恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达。 环境描写具有以下作用: 作用一: 交代人物活动的背景,写...
插叙的作用是什么
答:
插叙是在叙述时插入一段相关故事或情节,起到补充说明、
铺垫
、衬托、照应等作用,能使文章结构更具变化、
推动情节发展
、突出人物性格,使文章结构脉络更加清晰、主题更突出。插叙不会改变叙述的中心事件,它是在此基础上再插入一段相关的回忆或事件,打破了原有的时间叙述顺序,从而达到一种推动故事情节发展...
散文答题技巧???急啊,谢啦,各位。有没有详细点的?
答:
2.结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作
铺垫
、
推动情节发展
、点题、总结上文等作用的角度去分析。1、把握文章内容, 概括文章主题 散文选材广泛,行文自由,表达的细想感情丰富多彩,所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。把握散文主题方法是:(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,...
初中语文阅读知识点
答:
想象补写题。即通过想象,或再现情景,或推断故事
发展
,或揣摩人物语言等方式来考查阅读理解。它不仅要求考生能读懂原文,而且还要有一定的生活经验的积累和再现融合的能力。理解评析题。这类题目主要考查阅读感受或评价的能力。它比传统的阅读理解题在能力层级上有所提升,不仅要求考生通过阅读知道是什么,...
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