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我们的鞋中班谈话活动
中班
的一日
活动
方案
答:
活动
前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游踏青安全教育和行为规范教育。
中班
的一日活动方案4 活动目标: 1、了解鞋子的种类和用途,知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同
的鞋
。 2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。 3、学习穿鞋的正确方法,懂得爱护鞋子。
幼儿园
中班活动
方案
答:
活动准备: 1、妈妈的照片若干,发型图4张 2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份 活动过程: 一、
谈话活动
1、教师:
我们
都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样? 你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗? 那你妈妈的头发是怎样的? (头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的,旁...
幼儿大班
谈话
记录短句
答:
教学形式:采用谈话的形式,让幼儿轻轻松松的接受和学习。 5. 幼儿园关于
鞋子的谈话
记录 一、
活动
目标1.能用“有……有……还有……”的句式进行完整表达。 2.培养幼儿丰富的想像力,提高幼儿的口语表达能力。3.培养幼儿倾听同伴谈话的习惯。 4.认识皮鞋、旅游鞋、钉子鞋等鞋子的名称。二、活动准备1.布置鞋子展览...
中班谈话活动
《夸夸我的朋友》设计思路
答:
在整个
谈话活动
的开展过程中,教师还会设计有层次的提问,引导幼儿学会认真倾听与朋友间的对话内容,尝试着用自己的方式夸一夸自己的朋友,引导幼儿能用较完整的语句说出自己的观点,充分给予幼儿表达自己意愿的机会。接下来,我就来说一说我这节活动的设计思路:三、谈话活动设计谈话活动《夸夸我的朋友》(
中班
)(一)活动...
幼儿园
中班
社会教案
答:
[
活动
延伸] 制作纸扇:炎热的夏日,父母辛苦工作,为了给爸爸妈妈找到凉快,让幼儿们动手为爸爸妈妈制作一把凉快的纸扇。 幼儿园
中班
社会教案 篇3 设计意图: 对于中班孩子来说,马路是他们熟悉的环境,而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣,交通标志又是
我们
向幼儿进行安全教育的好题材,为此我设计了“交...
幼儿园
中班
的教学设计
答:
活动过程: 一、
谈话活动
:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。 “五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民,如
我们的
爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民...)那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是...
幼儿园
中班
的教学设计
答:
活动过程: 一、
谈话活动
:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。 “五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民,如
我们的
爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民...)那它是怎么来的.呢? 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动...
中班
教案
答:
中班
教案 篇5 "我要感谢你"
活动
目标:1、运用真挚的语言表达对他人的谢意。2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献,应该把他们铭记在心。活动准备:挂图第23-24。活动过程:一、
谈话
导入。1、老师:三年里,有很多人天天和
我们
在一起,他们是谁呢? 老师小结:有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、...
幼儿园
中班
语言教案
答:
活动重点:能根据画面想象猜测故事内容。 活动难点:了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对”。 活动过程 一、利用
谈话活动
导入活动,激发幼儿兴趣 师:“小朋友,小班的衣服到
中班
以后还能穿上吗?” 幼:“穿不上了。” 师:“哦!为什么小班的衣服到中班穿不上了呢?” 幼:“长高了。” 师:“那...
列举一些适合幼儿的
谈话
话题
答:
1、谈一下自己喜欢做什么,有没有很喜欢的事情。2、谈一谈自己有没有玩具,都有哪些好玩的玩具呢。3、谈一下自己喜欢吃什么东西,喜不喜欢吃蔬菜水果呢。4、谈谈自己长大之后想要做什么工作呀,是想要成为老师呢还是科学家等等。5、自己喜不喜欢爷爷奶奶呀,爸爸妈妈谁对你最好了。6、谈一谈自己有...
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