77问答网
所有问题
当前搜索:
怎么求一个式子的最小值
如何
判断代数式
的最小值
?
答:
题目中所求的代数式为:$|x-1| \times |2x-4| \times |3x-9| \times |10x-100| 我们可以通过分析每个绝对值的符号,来找到能够使代数式取到
最小值
的x的值。首先,我们知道对于
一个
实数a,$|a| \geq 0$,因此每个绝对值符号里面的
式子
都大于等于0。为了让整个代数式取到最小值,我们需要...
怎么求
方程
的最
大值和
最小值
答:
4.利用均值不等式, 形如的函数, 及≥≤, 注意正,定,等的应用条件, 即: a, b均为正数, 是定值, a=b的等号是否成立.5.换元法: 形如的函数, 令,反解出x, 代入上式, 得出关于t的函数, 注意t的定义域范围, 再求关于t的函数
的最值
.6.数形结合法 形如将
式子
左边看成
一个
函数, 右边看...
最大值
最小值
公式?
答:
给出足够的可区分性。对于分段定义的任何功能,通过分别查找每个零件
的最
大值(或
最小值
),然后查看哪
一个
是最大(或最小),找到最大值(或最小值)。如将
式子
左边看成一个函数,右边看成一个函数,在同一坐标系作出它们的图象,观察其位置关系,利用解析几何知识
求最
值。
最大
最小值
公式是什么啊?
答:
给出足够的可区分性。对于分段定义的任何功能,通过分别查找每个零件
的最
大值(或
最小值
),然后查看哪
一个
是最大(或最小),找到最大值(或最小值)。如将
式子
左边看成一个函数,右边看成一个函数,在同一坐标系作出它们的图象,观察其位置关系,利用解析几何知识
求最
值。
怎样求一个式子的最小值
?
答:
(3x^2+6x+5)/((
1
/2)x^2+x+1)=(6(x^2+2x+1)+6-2)/(x^2+2x+1+1)=(6(x+1)^2+6-2)/((x+1)^2+1)=6-2/((x+1)^2+1)当(x+1)^2=0,有
最小值
,等于4
最大值
最小值
的公式是什么?
答:
给出足够的可区分性。对于分段定义的任何功能,通过分别查找每个零件
的最
大值(或
最小值
),然后查看哪
一个
是最大(或最小),找到最大值(或最小值)。如将
式子
左边看成一个函数,右边看成一个函数,在同一坐标系作出它们的图象,观察其位置关系,利用解析几何知识
求最
值。
最大值
最小值
公式?
答:
给出足够的可区分性。对于分段定义的任何功能,通过分别查找每个零件
的最
大值(或
最小值
),然后查看哪
一个
是最大(或最小),找到最大值(或最小值)。如将
式子
左边看成一个函数,右边看成一个函数,在同一坐标系作出它们的图象,观察其位置关系,利用解析几何知识
求最
值。
求式子最小值
答:
是自编的题目吗?不存在最大值也不存在最小值!如果题目再更改一下:x、y>0,求x+2y+4/(x+2y),求(x+2y)+4/(x+2y)
的最小值
,则依均值不等式得 (x+2y)+4/(x+2y)≥2√[(x+2y)·4/(x+2y)]=4.∴x+2y=4/(x+2y),即x+2y-2=0时,所
求
最小值为: 4。
不等式
求最
大值或
最小值
的方法
答:
给出足够的可区分性。对于分段定义的任何功能,通过分别查找每个零件
的最
大值(或
最小值
),然后查看哪
一个
是最大(或最小),找到最大值(或最小值)。如将
式子
左边看成一个函数,右边看成一个函数,在同一坐标系作出它们的图象,观察其位置关系,利用解析几何知识
求最
值。
不等式
求最
大值
最小值
公式
答:
给出足够的可区分性。对于分段定义的任何功能,通过分别查找每个零件
的最
大值(或
最小值
),然后查看哪
一个
是最大(或最小),找到最大值(或最小值)。如将
式子
左边看成一个函数,右边看成一个函数,在同一坐标系作出它们的图象,观察其位置关系,利用解析几何知识
求最
值。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜