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心理动力理论分为几个阶段
什么是
心理
发展的
阶段
性和方向性
答:
0-3岁:主要是直观行动思维;3-6、7岁:主要是具体形象思维;6、7-11、12岁:主要是形象抽象思维;11、12-14、15岁:主要是以经验型为主的抽象逻辑思维;14、15-17、18岁:主要是以
理论
型为主的抽象逻辑思维;(五)
心理
发展具有不平衡性 表现在以下
三个
方面:(1)不同系统在发展的速度...
具体阐述
心理
学的ABC
理论
答:
ABC
理论
是合理情绪治疗(Rational-Emotive Therapy,简称RET)的核心,RET是一
种心理
治疗的理论和方法。ABC理论是指情绪不是由一诱发性事件本身所引起的,而是由经历了这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的。ABC来自
三个
英文词的首字母。在ABC理论中,A指诱发性事件(Activating events);B指个体在遇到诱发事件之后...
精神分析的
心理
发展观(34-39)
答:
弗洛伊德提出了人格的结构及发展
理论
。这种理论的核心思想是存在于无意识中的性本能。是人的
心理
的基本
动力
,是决定个人和社会发展的永恒力量。弗洛伊德的早期著作中,人的心理活动或精神活动主要包括意识和无意识两个部分。后来修订为本我,自我和超我的心理结构或人格结构。本我: 等我是原始的,本能的,...
性
心理
发展
分为哪几个阶段
答:
2、肛门期是从1到3岁,这一阶段性敏感区转到肛门。3、性器期是从3到5岁,这个阶段生殖器成为性敏感区。这一阶段的性满足涉及对异性父母的性幻想以及玩弄和展示生殖器。恋父情结和恋母情结正是在这一阶段产生的。前
三个阶段
是人格发展的重要阶段,为成人后的人格模式奠定了基础。4、潜伏期是5到12...
什么是
心理动力
学
理论
?
答:
心理动力
学
理论
:在Freud看来,自杀是一种主要来自个体无意识层的原发性内部冲突所致。对以前是爱恋着的,现在痛恨着的客体的强烈的、攻击性意向的内向投射(introjection),使个体感到对自己愤怒和敌意,其结果就是抑郁,继而自杀。精神分析学者Karl Minninger在“人的自我对抗(man against himself)”一...
美国
心理
学家、行为学家马斯洛把人的需要
分为几个
层级?
答:
需求层次
理论
有两个基本出发点,一是人人都有需要,某层需要获得满足后,另一层需要才出现;二是在多种需要未获满足前,首先满足迫切需要;该需要满足后,后面的需要才显示出其激励作用。一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的
动力
。相应的,...
心理
学常用的基本
理论
答:
皮亚杰将儿童认知发展
划分为四个阶段
:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 4、社会历史发展
理论
社会历史发展理论主要代表人物是维果斯基。他提出“两种
心理
机能”的观点并创立了“社会—历史发展理论”,用以解释人类心理在本质上与动物不同的那些高级的心理机能(思维、有意记忆、逻辑记忆等)。他指...
试述关于人格发展
动力
的
几种
不同观点 答案
视频时间 00:43
在
心理
学中,有关激励的三种
理论
是
哪
三种???
答:
三
、综合型激励理论 行为主义激励理论强调外在激励的重要性,而认知派激励理论强调的是内在激励的重要性。综合性激励理论则是这两类理论的综合、概括和发展,它为解决调动人的积极性问题指出了更为有效的途径。
心理
学家勒温提出的场
动力理论
是最早期的综合型激励理论。这个理论强调,对于人的行为发展来说,...
弗洛伊德提出
心理
发展的
动力
来源于
答:
“本我”,类似于弗洛伊德早期
理论
中的“无意识”概念。本我是原始的、本能的且在人格中最难接近的部分,同时它又是强有力的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯倾向。弗洛伊德把本我比拟为充满剧烈激情的陷阱(p。目的在于争取最大的快乐和最小的痛苦。弗洛伊德认为
心理
动机的里比多(ib do...
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