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得数是10的算式
一年级下册数学《整
十数
加一位数及相应的减法》教案
答:
,看后先进行同桌讨论发表自己的意见,说说自己是怎样想的,会用
算式
表达的同学,可以列出算式来。请个别学生汇报讨论的结果。﹙40+3=43 43<45 所以够 ﹚ 五、全课总结: 今天我们学的什么知识?我们学的是整
十数
加一位数和几十几减几这样的减法,下课以后同学之间互相出题,互相说
得数
,回到家里,和家长互相出题,...
把10X(囗+8)错算成10X囗+8,他算出的
得数
与正确答案相差多少
答:
两个
算式
作比较,相同的两两抵消,算出不同的地方。
10
×8=80 8=8 这道题怎么做让们算他们之间差多少,两个算式的差别相减,就等于相差数。80-8=72 算式正确列法:10×(□+8)=10×□+10×8 (10×□+10×8)-(10×□+8)=10×□-10×□+10×8-8 =80-8 =72 ...
把下列
算式
按
得数
从小到大顺序排列起来是要写得数还是算式?
答:
这样的题目肯定是要先进行计算,再进行排序。排序可以只写算式,也可以
算式得数
一起。但不能光只写得数。题目要求将算式按从小到大顺序排列。计算出得数再按
得数的
大小排列。计算结果是不写出来的。所以这样的排列是写算式。不是写得数。
得数
比10大
的算式
有几道
答:
有很多。如9+2,9+3,……8+3,8+4……7+4,7+5……
用7/8/9/
10
组成一个
算式
,每个
数字
只能用一次,
得数是
24怎麼列式
答:
… 以上
算式
还有很多,但也都可以像上面那样,两个加数的个位、十位和百位互换,等式均成立。 有一个规律.如果两个三位数相加时,有一次进位,那麼四位数各位上数字和应为18;有三次进位,四位数各位上数字和应为9;没有进位和进两次不可能.用2,5,5,9,
得数是
24每个数字只能用一次算式怎麼写?
...
得数
在8000-10000之间,你能写出多少个这样
的算式
?
答:
郭敦顒回答:最小的两位
数是10
,此时三位数是8000/10=800,到999共200个;当两位数是11时,三位数是8000/11=727,到10000/11=909,共183个;当两位数是12时,三位数是8000/12=666,到10000/12=833,共168个;…下面列一两位数与三位数之积
得数
在8000-10000之间
算式
个数的计算表 两位数|最小...
...先算加减后算乘法了,结果
得数是
40。正确的得数应该是多少?_百度...
答:
因为小明先计算的加法,再计算的乘法,得到的数是40,一个数乘以5=40,那么这个数是8,也就是说,6+1个数等于八,那么这个数就等于2,正确的计算方式应该是先算2×5=
10
,然后6+10=16,所以正确的
得数是
16
二年级数学期末考试题及答案,你能得多少分?
答:
10
、用3、0、7三个数字能摆成( )个两位数,其中最大的两位
数是
( ),最小的两位数是( )。 11、按规律填数。 7,14,21,( ),35,( )。 62,56,( ),44,( ),32。 02选一选。(5分) 1、线段是:( ) 2、与8×7+8
得数
相等
的算式
是:( ) A、8×8 B、8×6+8 C、 8×8-8 3、角的大小...
已知210÷50=4余十+直接写出下面
算式的得数
2100÷50等于?
答:
因为210÷50=4.2,当被除数扩大到
10
倍变为2100时,除数不变,商就扩大到10倍,即4.2×10=42。所以2100÷50=4.2
...并利用规律继续编四道题,直接写出
得数
.(
10
-1)÷9=(200-2)÷9=(30...
答:
(
10
-1)÷9=1,(200-2)÷9=22,(3000-3)÷9=333,(40000-4)÷9=4444,由此可得:(500000-5)÷9=55555,(6000000-6)÷9=666666,(70000000-7)÷9=7777777,(800000000-8)÷9=88888888.故答案为:(500000-5),9,55555;(6000000-6),9,666666;(70000000-7),9,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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