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小学阶段课程结构的主要特点
小学
美术教育
特点
及方法
答:
对于
小学
美术教学来讲,是在基础教育过程中学生认知社会的有效途径,有效的促进了
小学
生身心发展。从小学生这个特殊的心理
阶段
发展来看,不同的时期心理阶段有着不同的认知,所以在美术教学过程中,要根据这一
特点
设计出一套科学合理的教学内容,进而从全方位展现美术教学的知识
结构
。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
小学阶段
教学的任务
主要
包括哪些
答:
课程
目标
结构
如图2所示。 基础教育
阶段
英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。以下是本课程一级至九级应达到的综合语言运用能力目标,如下表所示。 组别 目标总体描述 一级 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做...
小学
教学论的历史发展
的主要特点
答:
在西方,皮亚杰在(教育科学和儿童心理学》一书中提出儿童智力发展
阶段
与教学的关系理论;美国教育家布鲁纳的
结构课程
理论,强调学习学科
的基本结构
,提出了早期学习和发现学习的理论:德国的瓦:根含因提出“范刨方式教学理论”等。第三节学习教育学的意义一、有助于树立正确的教育思想,提高贯彻社会主义教育方针、政策的自...
谈谈你是如何理解“校本
课程
开发”的
答:
当一所学校的校本课程发展到比较成熟的
阶段
时,它能较充分地反映学生的种种特别需要,提供多种多样的课程门类,让学生自由选择。从
小学
到初中、再到高中,校本课程的可选择性是逐步增强、分层推进的。 (二)校本课程的特点 校本
课程的特点主要
指校本
课程的结构
、功能与国家课程的结构、功能之间的差异。这集中表现在:...
小学
英语教研的主题是哪些方面?
答:
小学
英语教研主题 一、小学英语课程结构研究 小学英语教研的主题涵盖了多个方面,首先是关于小学英语
课程结构的
研究。教师需要关注如何根据
小学
生的认知
特点
设计课程内容,包括词汇、语法、听说读写等各个方面的比例分配,以及如何平衡知识传授与能力培养的关系。此外,还需要研究如何将课程内容与实际生活情境相...
简述标准中规定的我国
小学
数学
课程
内容
结构
答:
课程
标准抛弃了将数学学习内容分为“数与计算、量与计量、几何初步知识、应用题、代数初步知识、统计初步知识”六个方面的传统做法,将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后,构建了“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四个学习领域,并按学段分别阐述。
课程
体系包括
答:
理念是灵魂,只有一个科学合理的课程理念,才能够引导学前教育机构开展合理,具有创新性的
课程结构
。我国学前教育机构仍处于初级发展
阶段
,大多数从事幼儿教育的工作者,对学前教育体系的知识也处于茫然的阶段,并没有具备一个完整系统的幼儿教育知识体系。所以,导致对于课程理念这一概念,很多从业者并不了解。现今社会的高速...
我国
小学
教育存在的问题及解决方法
答:
一、中
小学
教育存在
的主要
问题。1、政府投资规模不够,办学条件艰苦落后。城乡中小学教育资源配置不合理、办学条件悬殊大、教师待遇差距大的客观现实,始终制约着基础教育的健康发展。2、师资建设不配套,整体教学水平不高。由于地方财政用于补充基础教育的经济实极为有限,教师的工作环境、生活条件、福利待遇...
简述学校
课程
计划评价
的主要
内容
答:
二 简答学校课程计划的评价内容 对学校课堂谋划不了解的时候,以为学校课程计划就是学校一学年的课专程表,在阅读了《学属校课程计划与课程领导力的实现》一文后,才对课程计划的内涵有了更全面的认识(虽然以前大学学习期间教师也有提到过,但已经印象不深了)。 课程计划是
主要
包括学校背景分析、学校课程目标、
课程结构
、...
小学
生编程
课主要
学什么?
答:
这一类的竞赛与编程的关联更强,但它们也只是使用到编程语言的一些简单
特性
,更多的还是考察算法和数据
结构
,而算法和数据结构只是编程的一部分。 所以想在计算机领域有所作为的同学来说,只靠青少儿编程的学习显然不够,还是要过渡到商业编程语言的学习,通过参与一个个工程实例,学习的编程作品商业化运行。
小学
编程
课程
学...
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