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小学阶段课程结构的主要特点
简述义务教育语文
课程
按照内容整合程度,分为哪几个层面设置哪些学习任 ...
答:
第三层是义务教育语文
课程
中的拓展内容,包括整本书阅读和跨学科学习两个学习任务群。不同学段
特点
决定了学习任务安排有所侧重。1、整本书阅读:该任务群旨在帮助学生深入理解作品整体
结构
、思想内涵和风格特点等,培养学生对文学及其它领域的多元化认知和理解。例如,
小学阶段
可注重经典童话、名著和现代文学...
小学
语文教师
阶段
性教学总结
答:
小学
语文教师
阶段
性教学总结3 一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作
的基本
原则,以培养
小学
生创新精神和实践潜力为重点,以新
课程
改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革 措施 ,大力...
小学
体育教学
的特点
是什么
答:
2.田径教学内容的
特点
(1)
小学
五、六年级的田径教学内容是在三、四年级的基础上发展的,
主要
是通过形式多样的跑、跳跃、投掷练习和贴近学生学习、生活的一些情境性或主题性的游戏活动,让学生逐步掌握田径运动的正确方法和合理动作。(2)选编的田径教学内容,无论是分解动作还是连贯动作,个人练习还是集体协作练习,都力争...
课程
建设内容简介
答:
教学模式建设,
主要
是指:在一定的教育目标及教学理论指导下,依据学生的身心发展
特点
,对教学目标、教学内容、教学结构、教学手段方法、教学评价等因素进行简约概括而形成的相对稳定的指导教学实践的教学行为系统。 我国实行了新的义务教育《课程计划》,改变了全国大一统的课程格局,增加了地方课程,突破了单一的
课程结构
,改变...
小学
教育重要
课程
有哪些
答:
构建2111人才培养模式。2111即可担任
小学
语文、数学2门主课的教学,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。在构建
课程结构
体系上坚持体现“三性一体”
的特征
,三性指高等教育的共性、高师教育
的特性
、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。
小学
教育专业
课程
有哪些?
答:
构建2111人才培养模式。2111即可担任
小学
语文、数学2门主课的教学,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。在构建
课程结构
体系上坚持体现“三性一体”
的特征
,三性指高等教育的共性、高师教育
的特性
、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。
在我国新
课程的结构
中,从
小学
至高中作为必修课程的是()。
答:
【答案】:B 《基础教育
课程
改革纲要(试行)》明确规定,从
小学
至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容
主要
包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。因此,本题应选B。
小学
科学是一门怎样的学科
答:
小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育
阶段的
核心课程,在
小学课程
设置中与其他
主要
学科一样,具有十分重要的位置。在我国小学科学
课程的
发展史上,其名称经历了格致→博物→理科→自然→常识→自然常识→自然→科学的变化。发展历程大致划分为四个时期。科学素质的形成是长期的。早期的科学...
中
小学
学科教学内容框架系统怎么写?
答:
大纲本文是对教学
的基本
内容所作的规定,是大纲的主体部分,反映教学内容
基本结构
及其主要的教学形式,它是以学科的科学体系为基础,结合教学法的
特点
,顺序地排列着该门
课程
教学内容的主题、分题和要点。一般以篇、章、节、目等,编制成严密的教学体系。在大纲本文中规定着本门课程教学内容的范围和分量,时间分配和教学...
小学
语文课,
主要
学什么?
答:
《
小学
语文》百度网盘免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 一、识字与写字 二、阅读 三、写话 四、口语交际 五、综合性学习
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