77问答网
所有问题
当前搜索:
小学课外阅读多少万字
如何培养
小学生的阅读
力个人成果
答:
(4)注意阅读的广度。鲁迅先生在《给颜黎民的信》中告诫青少年:专看文学书不好,只看一个人的著作也不好。《课程标准》要求六年制
小学生课外阅读
不少于150
万字
的分量,无疑是我们要注意阅读的广度,在尊重学生个性的基础上,只有广泛地阅读,才能补课堂教学的不足、课本阅读的不足。三、授人以渔 ...
小学生阅读
范围如何确定?
答:
在修订版《小学语文教学大纲》中对
小学生课外阅读
提出了具体、明确的要求,规定了整个小学阶段课外阅读量不少于150
万字
。其要求之高,数据之细,是以往“教学大纲”所没有的。著名语言学家吕叔湘在谈到课外阅读的作用时曾说:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占
多少
,得之于课外阅读的占多少。我想...
九年级语文
课外阅读
量达到
多少
字
答:
课外阅读
总量不少于40
万字
。能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的用法。积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。诵读...
2015年二年级
小学生
必读
课外
书有哪些?
答:
2015年二年级
小学生
必读课外书 第一学段(1—2年级)
课外阅读
总量不少于5
万字
推荐书目(50本)(中国部分20本)1、小布头奇遇记 孙幼军 (这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。)2、小猪唏哩呼噜 孙幼军 (小猪唏哩...
帮写一个毕业论文,题目:
课外阅读
对于
小学
高年级学生写作能力的影响,谢 ...
答:
(一)我们知道培养
小学生的课外阅读
兴趣,即增加语言文字摄入量,可以提高小学生的写作能力,但是通过哪些有效途径可以培养
小学生的阅读
兴趣?选择哪些阅读材料或内容?采取哪些阅读方式以及给学生
多少阅读
量,有利于培养阅读兴趣和提高阅读能力?而在读与写之间,如何借助读提高写的能力?这里有许许多认识上和实际操作上的模糊之...
五年级 语文指导报第5周 10 分
答:
1.课标规定,九年
课外阅读
总量应在400万字以上。其中
小学
阶段课外阅读总量应不少于
多少万字
?( )A 100 B 145 C 200 D300 2.下列哪项不属于课标的要求?( )A能理解主要内容 B 归纳段落大意 C 领悟一些表达方法 D 注意积累语言材料 2. 下列哪项不属于小学第二学段的教学要求?( )A初步学会...
如何带着
小学生
深度
阅读
一本书?有哪些好的深度阅读方法?
答:
小学
新课标对于阅读能力的要求是:具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年
课外阅读
总量应在400
万字
以上。当然,阅读能力不是与生俱...
群文
阅读
文言文里的智童
答:
可以想象,单从课堂上利用教科书是不够的.有不少的前辈告诉我:让孩子们多读,“书读百遍,其义自见”,阅读,不失为一种好方法,但是,我们不由得会想到:我们该孩子读什么?让让孩子怎么读?课标同时要求:要让孩子“养成良好的阅读习惯.
课外阅读
总量六年制不少于150
万字
.”问题和要求提出来了就得想方设法解决,...
初一学生语文
课外阅读
量应是
多少
.
答:
新的课程标准规定,第四学段(7~9年级)
课外阅读
总量不少于260
万字
,每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇(段)。考虑到9年级要应付中考,所以7年级和8年级要多读些,7年级应该完成120
万字
左右的阅读量,其实也不多,两本名著的样子。《语文课程标准》关于课外读物的建议,长篇文学名著类:如吴承恩《...
如何培养农村学生的
课外阅读
能力
答:
根据马克思主义哲学从量变到质变的原理,学生阅读兴趣的形成,阅读方法的掌握,阅读能力的培养,都必须以一定的阅读量为基础。这一点早已为传统的语文教学经验和现代语文教学理论所证实和肯定。椐现代语文教学专家研究统计,一个人阅读能力的形成,必须以200
万字
的阅读量为底限。我们提倡在
小学生
中培养
课外阅读
的兴趣与习惯,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜