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小学语文学法指导的内容
小学语文学法指导的
方式和途径有哪些
答:
教师在首先掌握教材知识
内容
的基础上,在课堂教师通过口头提问,学生口头回答问题,教师提问或用语言加以启发引导的方式使学生掌握知识提高认识的方法,就叫做回答法或谈话法。教师在掌握教学目的、教学内容的基础上,利用挂图、模型、实物等直观教具,通过演示活动和教师的语言
指导
使学生通过观察思考,掌握知识的...
怎样进行
小学语文
教学中的
学法指导
揭示教学过程
答:
小学语文
教学特别注重培养学生的听、说、读、写,读是其中最重要的一环。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“三十年的经验使深信学生智力发展取决于良好的阅读能力。”可见,狠抓阅读能力的培养与提高是千古不变的道理。语文新课程标准强调“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读...
如何根据
小学语文
特点,进行有效地
学习方法指导
?
答:
教师或家长在这个阶段中,要开门见山地教给学生各种具体的学习方法,并在教学中进行示范性指导,让学生在练习中反复实践。三、小学语文高年级
学法指导
小学语文的
高段(五、六年级)教学,着重是进行篇的训练,要在加强对课文条理、层次、
内容
理解、篇章结构训练的基础上,突出布局谋篇的训练。这时的学生,年龄已达十一、二...
以三年级下册课文为例谈谈进行
学法指导
答:
②研究性阅读的
学法指导
新课程教程重在让学生在阅读中感悟生活的哲理。比较适合研究性阅读的学习方式,即提炼主线,设计研读问题情境,引导学生自读探究,并在交流中落实训练点。③表情朗读的方法指导 在语文教学中,感情朗读对于培养学生学习
语文的
兴趣,发展运用语言文字的能力有着举足轻重的地位。感情朗读...
小学语文
有哪些教法
学法
答:
王松泉)27.暗示教
学法
(洛扎诺夫)28.竞赛教学法(罗树根)29.大
语文
教学法(张孝纯)30.非
指导
性教学法(罗杰斯)31.掌握学习教学法(布卢姆)32.道尔顿制教学法(柏克赫司特)33.有意义学习教学法(奥苏贝尔)34.迁移教学法 (马芯兰)35.尝试教学法 (邱学华)36.学导式教学法 (胥...
小学语文
教育方法主要有哪些?
答:
学语文教学方法
小学语文
教学方法,顾名思义为小学语文教学中教师教学方法和学生学习的方法。在我国,自古以来一直重视教法研究,而
学法
及其
指导
是20年前研讨的重点,教材第三章已涉及。本节主要
内容
为小学语文教学方法的层次与类型、基本方法、教法整合与创新。一、小学语文教学方法概述(一)小学语文教学方法的定义教学方法,...
小学语文的
教法和
学法
具体有哪些
答:
《
小学语文
》百度网盘免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 一、识字与写字 二、阅读 三、写话 四、口语交际 五、综合性学习
请问
小学语文的
教法和
学法
具体有哪些?
答:
教师在首先掌握教材知识
内容
的基础上,在课堂教师通过口头提问,学生口头回答问题,教师提问或用语言加以启发引导的方式使学生掌握知识提高认识的方法,就叫做回答法或谈话法。 教师在掌握教学目的、教学内容的基础上,利用挂图、模型、实物等直观教具,通过演示活动和教师的语言
指导
使学生通过观察思考,掌握知识...
小学语文
课堂教学有哪些常用的教学方法?
答:
(三)点拨式指导法 所谓点拨式指导,就是教师以强烈的学法指导意识为前提,在教学中抓住契机,用画龙点睛,留有余味的方法点拨学生学习。动用这种方式的关键是设计、选择点拨,点在
学法指导的
重点处、难点处、关键处,另外还要选择点拨的最佳时机。三、二者关系:教法和学法是两个不同的教学主体——教师...
语文学法指导
答:
2、培养学生学习
语文的
兴趣,增强学生学习语文的自信心。3、使学生认识到学习语文的重要性,明确语文在高考和日常生活中的重要作用。教具教学方法
学法指导
教学过程学生活动 一、学生谈对语文学科和语文学习的认识 1、是否喜欢学习语文,理由是什么。2、
小学
和初中语文学习有什么收获,你觉得怎样才能学好语文...
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