77问答网
所有问题
当前搜索:
小学英语课程的三维目标设计
如何提高
小学英语
课堂教学的有效性 提纲
答:
1、“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到了
三维目标
,在整个过程中是事半功倍。有效教学关注学生的进步和发展,教师必须确立学生的主体地位,树立“一切为了学生的发展”的思想。 2、“有趣”是指如何运用游戏教学、故事教学、TPR的教学...等新的教学方法来调动学生参与课堂活动的积极性? 3...
如何培养
小学生的英语
核心素养?
答:
培养
小学生的英语
学科核心素养要强调培并关注小学生的发展,培养文化品格、学习能力、思维品质、语言能力,同时要注意语言能力是融合于其他三个过程,在教学中逐层渗透,最终实现
三维目标
整合。1、学生文化品格的培养:理解与认知中外文化的异同 在英语学习中,学生对中西方文化背景有一定的了解,认知和对比,...
小学
教学教学工作计划
答:
1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题,确保课改的顺利进行。 2、要严格按照《课程标准》的要求开展
小学
各学科的教学、调研,着重在
课程三维目标
的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索,争取在抽测、学...
小学
四年级
英语
教研组工作计划【三篇】
答:
(1)备课:所有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习
英语的
兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。备课环节要符合新课标要求,
三维目标
明确,过程规范简洁,力争本学期每位教师都能
设计
出几份高质量的教案,反对照抄照搬,敷衍了事。 (2)上...
一道
小学
语文教案题
答:
丹阳市实验
小学
徐留军 我认为,任何语文教学的改革都必须遵循母语教学的规律(工具性与人文性的统一),把握母语教育的核心
目标
(培育孩子热爱语文的思想感情,正确地理解和运用祖国的语言文字)。《语文
课程
标准》的颁布和实施在很大程度上也是想唤起广大教育工作者对这两点的强烈关注和准确把握。因此不管东南西北风,我们的...
小学英语
评课用语精选是什么?
答:
2、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节
课的
顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望一下子被调动起来了。3、教学
设计
思路基本合理,但应从“
三维目标
”的实现加以完善、补充,另注意现代教育技术手段的合理运用。4、教学设计...
英语
教师研修日志
答:
课堂教学是课改的核心,老师必须培训学习,彻底改变传统的课堂教学模式,让自己的课堂产生精彩,让学生喜爱你的课堂,让新课改的精髓在你的课堂焕发光彩。过去也知道课堂的生成、
三维目标
等概念,但不系统,不深入,这次学习后,对
英语
课堂教学有了一个系统的、全新的认识。对于以后的教学有很大的帮助。 我理解了英语教学...
小学
数学教研组线上教研活动总结
答:
9、 本学期区教研室开展《
小学
中高年段数学许可基于
课程
标准评价指南》的活动中,继续开展课题研究课题:《小学3—5年级数学学科基于课程标准的单元评价的实践研究》,带领组员认真研读课程标准,把握课程标准的内容与要求,理解课程标准的评价建议,合理
设计
中高年段数学评价
目标
、评价内容与评价方式,设计纸笔测试练习,通过观察...
小学英语
同课异构教学研讨
答:
为了准备出高效、完整、并具有思想高度的
英语课
,老师们研讨出了下一步的备课方向。 首先,应确定一个明确的主题。英语教学中常见的四大主题,主要是关于“人与自然”、“人与社会”、“人与环境”、“人与自我”。由此,老师们在确定教学
三维目
...
小学
教学工作计划
答:
教师先进行个人备课后,在组内集体讨论,形成相对统一的教学
设计
方案。 备课时要贯彻一种教学理念——“减负增效”。备课
的目标
定位要面向全体学生,教学目标应简明、实用,确保当堂落实,敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。 备课时抓住预习这个突破口,切实加强预习指导,提高预习效率。每节课都要根据学科特点布置适量的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜