77问答网
所有问题
当前搜索:
小学美术的作用及意义
浅谈如何培养专业艺术教育的人文精神
答:
如果我们的评价还是教师一言堂,“这张画我喜欢”“这张画很干净”“这张画画得很好”“这张画乱七八糟,我不喜欢”,那么,只能说明我们还没有理解
美术
教育到底是为了什么,这样我们将永远不可能还给孩子真正
意义
上的美术教育。美术课程评价我以《课程标准》的评价原则为宗旨,允许孩子表现和发展个人对...
《
美术
学科教育学》读书笔记
答:
可以这样说,《美术学科教育学》犹如一面镜子,让我清楚地看到自身的不足之处,同时它也帮助启发了我,对我今后的教学工作有着很强的实践指导
作用
。 《美术学科教育学》读书笔记(二) 美术教育是一门艺术教育。
小学美术
教育的目的,是对学生进行美的教育和术的教育。对学生进行全面的美术教育,既使其掌握基本知识,能认识...
青少年
美术
素养大赛有人参加过吗?参加
的意义
大吗?
答:
我同学有人参加这个
美术
素养大赛,参加当然有
意义
啦,对于中
小学
学生来说就是一个大赛,主题创作,充分发挥创新才能、
绘画
技巧,有高含金量的获奖证书,为自己的学习生涯增光添彩也是很好的。
小学
五年级上册
美术
日日夜夜
的意义
答:
让我们对
美术
有更深刻的兴趣。让我们对美术有更大的了解
谈谈进行幼儿
美术
教育
的意义
答:
一、儿童喜欢画画,这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育,必须研究儿童
绘画的
心理与特点,否则,就不能正确地评价儿童画,也就难以辅导儿童绘画。
小学
阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究:图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后(相对而言,有的会提前或退后...
求
小学美术
课《海底世界》导入语。
答:
师:看书中的图,小朋友来到了海底世界他们看到了什么?“哇!海底世界太美了!”“我也 要到海底去探秘!”趁着学生情绪高涨之时,继续引导:如果你们来到海底世界会看到什么呢?发挥想象画一幅你看到的海底世界。
美术
课程定性为人文课程,这就要求学生不仅要从美术本体来理解美术,而且应该通过美术理解...
假设你是一名
美术
老师(
小学
高初中都可以)你会怎样上一堂既能带动学校...
答:
如认识颜色,3原色可以变出很多颜色,让学生自己动手体验变色的奇妙,然后用塑料瓶装变出来的颜色,让学生在白纸上合作作画。展示学生的作品!这里可以体现很多学科的元素,让学生自己动手,感觉像做实验。
对
美术
欣赏课程的理解与建议
答:
进行
美术
欣赏简单描述、形式分析、
意义
解释、价值判断。建立学生学习档案“学生学习档案”一般包括学生学习和研究的主题,围绕这一主题开展的调查研究,收集有关的文字或图象资料、研究记录、设计的方案或草图,曾遇到什么问题,如何解决了问题,还有最终的美术作业,自我评价以及他人评价的结果。学生通过美术学习...
述学前儿童
美术
教学方法中的观察法
答:
也是
绘画
素材的储存过程。只有“见多识广”才能让孩子们表现起来更加游刃有余,避免孩子们出现想到却画不出来的尴尬问题。学会去观察,不仅仅对孩子的绘画有着非常大的帮助促进
作用
,还可以帮助到孩子今后的生活学习习惯,甚至他们未来的人生,都有着非常重要
的意义
。四个爸爸在线儿童
美术
为您解答 ...
全国青少年
美术
素养大赛权威吗?参加有
意义
吗?
答:
这个大赛挺权威的,
美术
素养大赛对于中
小学
学生来说就是一个大赛,主题创作,充分发挥创新才能、
绘画
技巧,有高含金量的获奖证书,对孩子的未来只有好处,没有坏处。
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜