77问答网
所有问题
当前搜索:
小学生口语交际教案
小学
一年级语文第七单元
口语交际教案
答:
2.
学生
分作文小组互评互改,根据同学指出的不足进行修改。3.选择典型作文,示范如何修改。4.学生再次修改,定稿誊抄。板书 参 考:读熟原文是基础,抓住感觉是关键;根据文意想开去,结合实际是重点;表达形式多样化,勿忘真情与实感;若想写得不一般,感受真实独特点。
口语交际
(第三课时)(课前...
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇4 【教学设想】 通过有层次的训练,达到交际的目的。从个人训练到两人合作,再到多想交流。 【教学过程】 一、激趣导入。 小朋友,你们刚刚度过了
小学
阶段的第一个暑假,漫长而难忘。你在暑假中都到过什么地方?做了什么事?(指名来说一说)哪些是你最感兴趣的?有些什么感受?把你去过的地方、做的事...
小学
语文一年级下册
口语交际
:一起做游戏
教案
答:
口语课《一起做游戏》
教案
参考如下:1、教学设想 教会小伙伴玩游戏。提高
学生
一边做动作一边介绍游戏的能力。培养学生的语言表达能力,提高学生的
口语交际
能力。2、教学过程 游戏激趣,导入新课;引导交流,自由表达:”那你们喜欢玩什么游戏呢?(学生边说老师边板书。)丢手绢、跳皮筋、贴鼻子……“一边玩...
精选
口语交际教案
范文9篇
答:
精选
口语交际教案
范文9篇 作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动
学生
学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是精心整理的口语交际教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。口语交际教案 篇1 教学目标 1.在交际中认真...
口语交际教案
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家收集的
口语交际教案
8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 口语交际教案 篇1 【课前准备】 1、
学生
根据“学习汇报会”汇报内容,分组进行准备排练。 2、教师准备...
《打电话》
教案
答:
那么大家知道正规的
教案
是怎么写的吗?以下是我整理的《打电话》教案6篇,欢迎阅读与收藏。 《打电话》教案 篇1 【教材分析】 《打电话》是一年级下册第三次
口语交际
课。本课源于生活,具有现实意义,由文字、插图、“小贴士”三部分内容组成。 文字表述分为两个部分:第一部分位于课题之下,目的是链接
学生
生活,...
口语交际教案
答:
作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家整理的
口语交际教案
6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 口语交际教案 篇1 教学目标 (一)知识与技能: 1、培养
学生
的沟通能力。 2、培养学生倾听的能力。 (二)过程与方法: 明确交际内容——掌握交际...
口语交际教案
答:
2、“小记者”再次采访,教师列出
学生
想的办法。 3、“小记者”邀请大家评一评谁的办法好。为什么。(评出“智慧之星”和“口才之星”) 4、编故事。把赞成同一种方法的学生集中在一起,合作编故事。 5、展开故事擂台赛,评出“故事大王”。 ●课外延伸 把这个故事讲给别人听。
口语交际教案
篇5 【教学目标】 ...
口语交际教案
答:
二、
学生
修改片断 1.听老师、同学讲评片断后,修改自己写的片断。 2.四人小组对照上面3点要求,评价同学的片断。 三、缩写全文 1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。教师强调删去次要内容,保留主要内容。 2.学生按要求缩写全文,教师作巡回指导。 3.展示与点评。
口语交际教案
篇3 教学...
六年级上册语文《怎样保护周围的环境》
教案
答:
《怎样保护环境》是九年义务教育六年制
小学
语文第十一册第三单元中的
口语交际
内容。它要求
学生
认识到:现在由于科技的日新月异,人们的生活水平不断地提高,而我们人类的生存环境却遭到了人为极大的破坏,我们人类面临着极大的生存危机,从而弄明白什么是环境保护,为什么要进行环境保护,如何进行环境保护,然后以“怎样保护环...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜