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小学生作文课间十分钟300
有关《
课间十分钟
》的
作文
,
300
左右。
答:
课间
拳斗 张奇 今天,第三节下课,我的手无意中超过了“三八线”,同桌突然大吼一声:“天马流星拳。”嗖的一声向我打来,我感到我的手肘好疼!堂堂一级拳师受此偷袭,如何忍得下去?我后退两步,瞪了同桌一眼,随即一记“亢龙有悔”挥出,同桌再出“天马流星拳”反击,没想到我又挨了一拳。
上课前的
十分钟作文
250~
300
字
小学
五年级优秀作文
答:
每次
课间十分钟
对我们来说真是“自由天堂”,没有老师的管教,简直是无法无天.下课后,我把同学们分成五三大派.第一派是闲聊派,此派女生较多,三五成群地分布在教室的各个角落,也不知道她们在聊什么,不时地发出陈列阵阵笑声.第二派是疯狂派,此派男生较多,有一个共同的特点是:坐不住板凳,待不住教室...
描写
课间十分钟
的场
作文
景
答:
“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们
小学生
听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的
课间十分钟
!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张...
课间十分钟作文
三年级280字
答:
2、
课间十分钟
,
学生
来轻松 “叮铃铃……”,下课了,这是我们学生最渴望的声音。不由分说,奔出教室,我们像一只冲出笼子的小鸟,飞快地飞翔。有的女生跳起了皮筋。她们一会儿往左蹦,一会儿往右跳,我们男生看着都眼花缭乱,可是这些女生却玩得可开心了。一蹦一跳真热闹!也有一部分以赵书宇为首的...
下课
十分钟
场景描写
作文
答:
5.
课间十分钟作文
,是场面描写的哦 第一篇: “丁零零,丁零零……”下课 *** 又响了,尽管它有点单调,可在我们
小学生
听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏...
要一篇关于
课间十分钟
为话题的
300
字的场面描写的
作文
答:
我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的
课间十分钟
啊!
课间十分钟作文300
字用上排比句
答:
课间十分钟
的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰,就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。美妙的课间下课
十分钟 300
字 下课了,美妙悦耳的铃声缓缓响起,原本肃静的班级开始吵闹起来,老师不耐烦地说了一声:“下课!”全班就散了,同学们三三两两地向教室外走...
500字
作文
:
课间十分钟
五年级
答:
狂热的欢呼缓解了学习的疲劳,运动的兴奋让人精神抖擞,欢乐的游戏使人开怀大笑……啊,
课间十分钟
,短暂的十分钟,给予同学们的却是一份难以形容的轻松与快乐。你想来加入我们热闹的课间十分钟吗?“铃铃铃铃···”哦!终于下课咯!我们像往常一样在课桌旁聚在一起。我想了想便说;“我来猜猜你们...
课间十分钟
能干些什么
作文300
字
答:
我们的生活很简单,学校,家里,两点一线,十分乏味。但
课间十分钟
却多姿多彩。下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上心头,完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课,那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了,屁股就坐不住了,千言万语在嘴边,还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺...
作文课间十分钟300
到400字
答:
课间十分钟
“丁零零”下课了,我们马上快活地跑出教室.校园里忽然变得热闹起来.我们像一匹匹四蹄生风的小骏马,来到了操场上.同学们玩得快乐无比.你瞧!那里几个小同学玩起了“警察”抓“小偷”的游戏.他们选出几个身强体壮的人当“警察”,弱小的同学当“小偷”.一开始,“小偷”健步如飞,似几只...
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