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小学生作文课间十分钟300
课间十分钟作文300
字用上排比句
答:
我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的
课间十分钟
啊!
关于
课间十分钟
的
作文
,要原创
答:
“老师,下课了,已经下课了。”可怜的
课间十分钟
,又被老师无情的“剥夺”了,无奈的我们只能发出哀求的声音。“下课了?好吧,今天就到这。”就像是信号的话,一下子点燃了空气,沸腾的空气充斥着教室的每个空间。听,前面的几个女生正谈论找刚才听课的老师像个记者一样,缺乏老师的神态。看,前面...
以
课间十分钟
为主题
300
的
作文
答:
我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的
课间十分钟
啊!每个学校有不同...
小学作文课间十分钟
怎么写
答:
便掉在了河里,成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧,好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢?也有些胆小的同学只能站在那儿,眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神!叮!叮!叮!上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏!打道回府!”哈!愉快的
课间十分钟
结束了!
课间十分钟作文
答:
“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们
小学生
听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的
课间十分钟
!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人...
"
课间十分钟
"的
作文
答:
对于女孩来说,课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气,或在座位上安安静静地看一本好书,不仅丰富了自己的知训,也使我们的大脑得到了休息.操场上的运动多姿多彩,“生命在于运动”,同学们在运动中强健体魄,提高精神,也使我们得到了快乐.在
课间十分钟
里,我们做游戏、看书、运动……等等,让我们在游戏中成长,...
课间十分钟
的
作文
答:
我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的
课间十分钟
啊!课间十分钟 每个...
课间十分钟
_
小学
写事
作文
400字
答:
我们的生活很简单,学校,家里,两点一线,十分乏味。但
课间十分钟
却多姿多彩。 下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上心头,完全心不在焉。若老师非要近了近了!我就要登上顶峰了。此时此刻,无论什么对我来说都不重要了,我只感觉到每个毛孔都在欢呼,幸福的汗水在我脸上流淌……一个周末的早晨,我...
关于
课间十分钟
的
作文
(场景描写)
答:
“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们
小学生
听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的
课间十分钟
!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人...
课间十分钟作文
400字
答:
我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的
课间十分钟
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