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宋代书院的特点及影响
宋代书院的
教学
特点
答:
(1)教学与研究相结合。(2)盛行讲会制度,提倡百家争鸣。(3)教学上实行门户开放,师生眼界开阔;“
书院
聚四方之俊秀,非仅取才于一域。”(4)学习以个人钻研为主,师“示之于始而正之于终”。(5)师生关系融洽。白鹿洞书院:白鹿洞书院位于江西庐山。唐后期李勃、颜翊等先后在此读书讲学,...
简述
书院的
起源
及其
在教育教学上
的特点
。
答:
(3) 书院在教育教学上有以下
特点
: 第一,书院既是教学机构,又是学术研究机构,教学活动和学术研究紧密结合,相互促进,书院往往成为一个地区的教育和学术活动中心。 第二,
书院的
培养目标,首先要求士子学会做人,追求学生人格的完善,强调道德与学问并进,而不像官学那样以科举人仕为 主要目标。 第三...
宋代的书院
是什么意思?
答:
书院
对于封建社会的教育有着重要的意义。在
宋朝
时期,由于政治腐败和战乱
的影响
,民众的文化素养受到了极大的冲击,尤其是贫苦人家的子弟更是无法接受正规教育,而书院就为这些孩子提供了一个学习的机会。在书院里,学生能够接触到一些古书经典,通过这些古书经典的学习,能够对自己的人生产生深刻的启示,也为...
宋代
时
书院的
兴盛
答:
但唐末五代的书院数量少,规模不大,故其
影响
有限。北宋初期,书院开始兴旺起来,其规模和数量大幅度扩展,成为宋初教育的重要组成部分。朱熹在《衡州石鼓书院记》 一文中谈到
宋代书院
兴盛的原因,指出由于唐末五代官学衰落,学校不修,学者求学而又没有适当的求学之所,因而选择了创建书院精舍这种教学形式...
试论述
宋代书院
制度的利与弊
答:
”总之,
宋代
以后出现的
书院
教育的组织形式,它与官学、私学形成鼎足之势,相互渗透,融合,有力地促进文化教育的发展和社会的进步,书院在古代文化教育发展中的重要作用。《中国古代书院制度》一书归结为五个方面:第一,……学术研究和教育教学相结合,是书院教学的一个最突出
的特点
。最早的书院是由官方...
宋代
四大
书院
答:
1、应天
书院
应天书院起源之早,规模之大,持续之久,人才之多,
北宋
大中祥符二年,宋真宗正式赐额为应天书院,宋仁宗景祐元年,应天书院改为府学,为应天府书院,庆历三年改为南京国子监,为北宋最高学府。应天书院逐渐发展为北宋最具
影响
力的书院,是古代书院中唯一一个升级为国子监的书院,被尊...
深度解释
和
分析
宋代书院特点
?
答:
宋代的书院
一般是南方临湖建设起来。并且都是有一些有凝聚力的文人。他们在政治上的要求还是比较高的。追逐的一般是能够进入官场。
宋代书院
详细资料大全
答:
(2)
北宋
科举取士规模日益扩大促进了
书院的
发展。(3)朝廷崇尚儒术鼓励民间办学。(4)佛教禅林的
影响
。(5)雕版印刷术的普及套用,促进了图书事业的发展,从而为书院的各种教学活动及研究活动提供了便利。 教学
特点
(1)教学与研究相结合。(2)盛行讲会制度,提倡百家争鸣。(3)教学上实行...
宋代书院
兴盛和中世纪欧洲大学的积极
影响
答:
宋代书院和
欧洲中世纪大学是古代高等教育两种颇具
特色
的教育制度。这两颗东西方教育发展史上璀璨的明珠,对近现代高等教育乃至整个人类社会的发展都产生缉供光佳叱簧癸伪含镰了深远
的影响
。宋代书院和欧洲中世纪大学都是历史发展到一定阶段时特定社会背景下的产物.欧洲中世纪大学是伴随着欧洲经济复兴、政治变化...
宋代书院的
三大功能是什么
答:
但当时儒家官学衰微,且与书院性质不同,无法为书院建设提供参照,而禅宗丛林制度在维持禅林纲纪上发挥了重要作用,有为书院建设提供借镜的条件。
书院的
兴起受到了禅宗丛林的
影响
。首先,从功能上看,书院和寺院性质相似,均是以教育生徒为
特征
,以传道授“业”为目的,是具有自发性的教育组织。丛林为禅宗...
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