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学校教育对个体发展的作用是
教育的个体发展功能
怎么样?
答:
简述教育在人的发展中
的作用
1、
学校教育
按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出社会规范,即个体社会化。 2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能,即个体个性化。 3、学校教育,尤其是中小学的基础
教育对个体发展的
影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。 4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的...
教育的作用
有哪些?
答:
一、
教育功能的
定义:是教育活动和系统
对个体发展
和社会发展所产生的各种影响和
作用
。 二、 教育功能的类型: 1、从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能。 2、从作用的方向看,教育功能分为正向功能和负向功能。 3、从作用的呈现形式看,教育功能分为显性功能和隐性功能。 三、
教育的个体功能
: 1、教育...
学校教育对
一个人的成长有哪些
作用
呢?
答:
一、
学校教育的作用
也许家庭是孩子的第1所学校,但是最正式的教育是从孩子步入学校的大门那一刻起。入学以后,学生既可以受到家庭教育的熏陶,也能受到教师以及学校教育的陶冶。学校教育可以使学生加速
发展
,学校教育也是人在受教育过程中重要的组成部分。一个人可以在学校里接受有目的的指导,有计划的指导...
影响
个体发展的
因素有哪些?它们
在个体发展
过程中分别起着什么
作用
?
答:
学校教育。学校教育是有目的有计划地影响人的一种活动。学校教育在个体发展中
的作用
具体有:学校教育对个体发展作出社会性规范;学校教育具有加速个体发展的特殊功能;
学校教育对个体发展的
影响具有即时和延时的价值;学校具有开发个体特殊才能和发展个性
的功能
。个体的主观能动性。它是促进个体发展的决定性因素...
教育
和个人
发展的
关系与影响
答:
2、个体身心发展的阶段性。3、个体身心发展的不平衡性。4、个体身心发展的互补性。5、个体身心发展的个别差异性。影响个体身心发展的因素及
作用
:1、遗传对个体发展的影响;2、成熟对个体发展的影响;3、环境对个体发展的影响;4、
学校教育对个体发展的
特殊
功能
;5、个体主观能动性的巨大作用。
教育在个体发展
中
的作用
答:
(二)学校教育在人的身心发展中具有主导
作用
学校教育对人的身心
发展的
影响是比较全面、系统的,良好的
学校教育对个体
的身心发展起着主导作用。但学校教育的主导作用也只有在一定的条件下才能实现,并不能无限地发挥作用。首先,学校教育具有目的性。学校是专门培养人的场所。由于学校的各种教育活动都是在...
学校教育在
人的身心
发展
中起决定性
作用
,是否正确?
答:
相对而言效果较好;学校教育能有效地控制、影响学生
发展的
各种因素;学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。因此
学校教育对
人的发展起着主导
作用
,而不是决定作用。个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进
个体发展
从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故表述错误。
教育对个体
来说有什么意义?
答:
一个国家通过它制订的教育方针政策来控制教育,教育 义反过来为巩固其统治服务,对社会政治、经济等发挥重要
的作用
。教育是文化的组成部分,教育义对文化的继承和发展起重要作用;经济、政治对教育的影响,往往义是通过文化的发展反映出来。2、个体意义:教育促进个体社会化
的功能
教育在个体发展
中的主导作用...
影响人身心
发展的
因素及其
作用
答:
2. 环境因素对个体身心
发展的作用
环境因素包括自然环境和社会环境,对个体身心发展具有重要的影响。环境提供了
个体发展的
多种可能性,包括物质条件、社会互动和文化熏陶等。环境的影响具有双重性,既有可能促进个体发展,也可能阻碍发展,关键在于个体如何主动适应和利用环境。3.
学校教育对个体
身心发展的作用...
学校教育的主要功能是
什么?
答:
2、个体个性化:许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主
发展
能力,丰富和完善学生的个性”等内容,这是个体个性化发展要求在
学校教育
中的具体体现。教育目标的个性化要求无疑为
个体的
个性化发展产生了强有力的牵引
作用
。充分挖掘个体潜能,为个体个性化创造条件。个体潜能的充分挖掘是个体...
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