77问答网
所有问题
当前搜索:
学校教育对个体发展的作用是
学校教育对个体发展的
特殊
功能
表现在哪些方面?
答:
(1)
学校教育
按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育,尤其是基础
教育对个体发展的
影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性
的功能
。
影响自我意识发生与
发展的
因素有哪些
答:
家庭氛围和睦会对个体的成长产生积极
的作用
。相反,家庭离异则会对儿童的发展产生消极的影响。同时,父母的兴趣爱好,文化素养也会对儿童的发展产生不同程度的影响。当父母用关心,激励,包容,高期望的态度来
教育
引导孩子,孩子的自我意识就很高。2.学校环境
学校是
个体另外一个主要生活的环境,
在个体发展
...
学校教育
实现
个体
个性化的主要途径是( )。
答:
②教育促进个体差异的充分
发展
,形成人的独特性。③教育开发人的创造性,促进个体价值的实现。教育促进个体社会化
的功能
——
学校是个体
社会化的场所,
学校教育是个体
社会化的途径,学校教育主要通过以下方面实现个体的社会化:①教育促进个体思想意识的社会化。②教育促进个体行为的社会化。③教育促进个体的...
发展
心理学41600007
答:
②要始终牢记所研究的对象是人,要考虑所施加的实验条件对其心理
发展的
当前和长期影响,特别是要注意这些条件会
对个体
身心发展产生哪些不利影响。③明确
教育
研究对学生心理发展所起的主导
作用
,不能为研究而研究,不能为研究而损害个体的身心发展。 理论 1、试述艾里克森人格发展八阶段理论。及其教育意义 答第一阶段为...
安阳教师招聘《
教育
心理学》是啥题型?
答:
2、
教育
过程实质上是一个经验传递的过程。3、研究教育过程不能脱离教育过程中的心理现象。4、外界环境虽然能
对个体
的生理发展起加速或延缓
作用
,但却无法改变其
发展的
内在程序和节奏。5、个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续过程。6、先天的遗传素质和...
教育对
儿童心理
发展
起主导
作用
答:
教育对
儿童心理发展起主导
作用
如下:
教育在
儿童身心发展中起主导作用的必要条件有内部条件和外部条件,详细介绍如下:一、必要条件:1、从外部环境方面来说,它要求社会的发展为
个体的
发展提供相应的前提,它依赖于家庭环境的影响,包括家长的职业类别和文化程度,家庭的经济状况和自然结构,依赖于社会
发展的
...
如何关注学生的
个体
差异促进学生
发展
答:
这些分组方法,要根据活动练习的内容来选择。比如,教学比赛,就不能采取体能分组。我们的实验证明,一方面没有任何一种分组形式,适用于所有活动内容;另一方面我们
在
对学生进行评价时体现
个体
差异,为了发挥评价对学生
发展的
促进
作用
,我们结合评价工作,充分的关注、体现学生的个体差异。我们过去习惯于在每...
教育
知识与能力几天能背完
答:
要点速记人(人才)鱼(舆论)公(公民)主(民主)促政治。3、简述
学校教育在
人的身心发展中起主导
作用
的表现 (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊
功能
。(3)学校教育,尤其是基础
教育对个体发展的
影响具有即时和延时的价值。(4)学校教育具有...
.心理学家认为小学生的主要
发展
任务是什么,如何理解?
答:
发展
任务:培养主动性 4. 勤奋感对自卑感(6、7-12岁)发展任务:培养勤奋感 该阶段影响儿童活动的主要因素已由父母转向同伴、
学校
和其他社会机构,教师在培养勤奋感方面具有特殊
作用
。5. 自我同一性对角色混乱(12-18岁)发展任务:培养自我同一性。自我同一性:指
个体
组织自己的动机、能力、信仰及...
教师职业道德
的功能
答:
(一)
教育功能
从伦理学上看,教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人格
在学校
生活中具有重要的教育功能。首先,教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用;其次,教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的
发展
起着催化和激励
的作用
;再次,教师文明的言谈举止对学生...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜