77问答网
所有问题
当前搜索:
学前教育的特点结合实际
现代
学前教育的特点
答:
经过清末以蒙养院为主体的学前教育体制的初创、民国初期从蒙养园到幼稚园的调整和南京国民政府时期近代学前教育体制的拓展三个阶段,在学前教育现代化进程上取得了难能可贵的进展,为建国后
学前教育的
发展提供了宝贵的资源。
简述古代
学前教育的
基本形式和
特点
答:
基本形式:古代
学前教育的
基本形式是家庭教育。
特点
:1、除了宫廷教育,其普遍特点是提倡教儿宜早;2、教子义方(即父母要从道义上,从做一个正派人的根本方向上,为子女指出道路);3、父母教育子女要以身作则,即要培养...
幼儿园教学
的特点
有哪些
答:
对于学前儿童来说,专门组织的教学活动,为他们提供的内容是最基本的,具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍,甚至进餐、午睡、穿衣等都是
结合
他们的生活在
学前教育
机构的一日活动来安排的,具有生活化
的特点
。在考试中凡是遇到我们教给孩子的...
学前教育
信息化
的特点
答:
又具有自身
的特点
,
学前教育
信息化强调“适宜性”,这是区别于中小学教育信息化的鲜明特点。学前教育信息化的本质特征是“恰当地应用信息技术”,基础是“适宜的基础设施建设和优质的数字化教育资源开发”。
农业社会的
学前教育特点有哪些
?
答:
3、为“后继有人”,青年农民成重点教育对象;4、资格过关,农民需持证上岗。农业教育起源于农业生产劳动实践,又反过来为发展农业生产服务。在现代,科学技术已成为农业生产力的重要因素。因此,农业
教育的
发展又受科学技术...
学前教育
为什么要符合学前儿童发展
的特点
答:
学前
期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期,在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用。研究表明,婴幼儿具有巨大的学习潜力,比如,婴儿在3个月时便能进行多种学习活动;l岁婴儿能学会辨认物体的数量、大小、...
学前教育
是一种什么样的教育
答:
学前教育的
原则 学前教育的原则是指对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机
结合
;遵循幼儿身心发展的规律, 符合幼儿的年龄
特点
,注重个体差异,...
学前教育
课程的内涵与
特点
答:
要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为
学前教育的
敲门砖,再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念,从而进入一个更为具体的层次,学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面
的特点
因循其规律来实施教育,你...
简述晚清
学前教育的特点
和实施情况
答:
经过清末以蒙养院为主体的学前教育体制的初创、民国初期从蒙养园到幼稚园的调整和南京国民政府时期近代学前教育体制的拓展三个阶段,在学前教育现代化进程上取得了难能可贵的进展,为建国后
学前教育的
发展提供了宝贵的资源。
简述比较
学前教育的特征
。
答:
【答案】:从比较
学前教育
研究对象的特殊性来看,它具有区别于教育学科其他分支学科
的特点
,其特征归纳为三点: (1)跨学科性 比较学前教育需要运用学前教育学、比较教育学、政治学、经济学、文化学、历史学、地理学、人口学...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜