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如何概括文章的主要教案设计
课文
《走一步,再走一步》优秀
教案
答:
1、
概括课文的主要
内容,培养学生的概括能力。 2、理解作者从“脱险”经历中感悟到的人生哲理,激发战胜艰难险阻的勇气。
教学
过程: 一、创设情景,导入新课 预想二:谈话导入 同学们,你在生活或学习中遇到过困难吗?遇到过什么困难? 师:比如:老师让你把《春》背下来,你会不会想:那么长的
文章怎么
背下来?升入初...
《怀念母亲》
教学设计
答:
《怀念母亲》
教学设计
(三) 一、谈话引入 师:孩子们,我们每个人都有母亲,每个母亲都是世上最伟大的人,你们爱你们的母亲吗?你们知道失去母亲的滋味吗?让我们一起来读一读
课文
吧! 二、初读课文,了解课文内容 1. 默读全文,想想
文章主要
写了什么? (我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。对这两位...
七年级语文上册《我的第一次文学尝试》
教案设计
答:
《我的第一次文学尝试》是七年级上册语文
课文
,下面是我搜索整理的关于《我的第一次文学尝试》
教案设计
,为大家提供参考。 一、教学目标 1、了解马克吐温第一次文学尝试的经历,理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣; 2、理清
文章
结构,学习作者前后文联系的方法; 3、体会学习作者对详略的处理;体...
带上她的眼睛
教案设计
答:
下面是我整理的关于带上她的眼睛
教案设计
,希望大家认真阅读! 【1】带上她的眼睛教案设计 教学目标 【知识与能力】 1.自读
课文
,预习字词; 2.
概括
内容,梳理故事情节; 【过程与方法】 1. 体会本文伏笔手法运用的精妙; 2.抓住文中的描写,分析人物形象。 【情感、态度与价值观】 通过感知人物形象,感悟...
如何
写
教学设计
答:
课后作业部分的写作要求:每节课
设计
10道单项选择题(选择题突出对教材知识点的记忆、理解与掌握),1道材料解析题(材料解析题突出引导学生运用所学知识分析问题、解决问题),1道问答题(问答题突出学生的
概括
能力,分析、比较、评价能力。)三、课后系统部分——
教学
后记 教学后记部分 教学后记部分的写作...
高一语文第二册《米洛斯的维纳斯》
教案设计
答:
1.提问法(采用追加问的方法,层层激疑,在师生的问答中,掌握各部分内容,理清
文章
思路) 2.讨论法(给学生留出讨论时间,在自由讨论中,各抒己见后达成共识,理解含义深刻的句子) ●教具准备 “维纳斯塑像”挂图一张;多媒体投影;
课文
朗诵带及录音机。 ●课时安排 1课时 ●
教学
步骤 一、导语
设计
出示“维纳斯塑像”...
《智取生辰纲》
教案设计
答:
四、
教学
小结 本节课我们
主要
了解了小说的情节结构,在此基础上,我们主要学习人物的就是小说中的人物形象及环境描写的作用。五、布置作业 划出小说中能够表现杨志思想性格的语句,
归纳
其性格特点;找出小说中的环境描写的句子并分析其作用。第二课时 一、导入新课 一个人事业的成败与他的性格有很大的关系...
阿累《一面》
教案
答:
《一面》
教案设计
热 【字体:小 大】《一面》教案设计 作者:佚名
文章
来源:本站原创 点击数: 更新时间:2004-4-28 【目的要求】了解本文是按照时间顺序记叙的。学习本文从"远、中、近"三个角度描写外貌的方法。学习体会词语的感情色彩的方法。【
课文
解析】注音释义 掌握下列加点...
求小英雄雨来的
教学设计
啊
答:
小英雄雨来优质课
教案设计
教学目标: 1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词,能读好句子中的拟声词,初步感受课文语言的口语化特点。 2、根据每部分大意,初步学会给每部分加上小标题,并借助小标题
概括课文主要
内容。 3、自主品析课文第四部分的人物语言、动作描写,通过引读、分角色朗读等方法,进一步...
师说教案
教学设计
答:
师说教案
教学设计
篇2 一、教学目标 1.理解本文
的主要
论点,正确理解从师学习的道理。 2.理清本文的论述思路。 3.了解正反对比在文中的运用。 二、重点难点 重点:理解本文的中心论点及文章的结构。掌握古今异义、词类活用、一词多义现象。 难点:准确
概括文章的
中心论点,掌握其论证说理的特点,对比手法的运用。
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