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如何概括文章的主要教案设计
寻初二语文 奇妙的克隆
教案
答:
(二)、教学目标简介:根据教材定位特点及新课程改革的理念,本课
设计
两课时,我把本课
的教学
目标定为1、知识目标: A、学习阅读科普文章,了解克隆知识。B.初步了解一些说明文的知识,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。 2、能力目标: A.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并
概括文章
要点,逐步提高学生阅读科普...
高一语文
教案怎么
写
答:
设计
依据:从学生文言知识薄弱的现状出发,与高考中文言知识比重比较大相结合,
主要
为学生阅读其它的文言文打下坚实的基础。 五、
教学
方法 1、提问讨论法 2、讲练结合法 3、范读背诵法 六、教学程序 第二课时的要点是:解读3、4两段的文意,详细深入理解
文章
结构层次,在此基础上掌握秦由盛而衰的原因,为准确理解本文...
部编版九年级上册语文第十六课《孤独之旅》
教案
及知识点
答:
可是,当孤独成为漫长而艰辛的人生路途上无法回避的生命状态时,我们又该
如何
应对呢?今天,就让 我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》,去体验少年杜小康的一段孤独生活吧!(板书课题:孤独之旅,作者)[
设计
说明]:曹文轩小说恒久的主题之一,
主要
是成长一族被命运所抛,在绝望之际,重新诞生的奇迹。因此在
教学
中紧扣两个关键词...
鲁滨逊漂流记的
教案
答:
《鲁滨孙漂流记》
教学设计
学习目标:1、培养学生快速阅读课文,抓住
课文主要
信息,
概括主要
内容的能力。2、了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3、初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。教学...
苏教版《庐山的云雾》
教案
答:
3.理清文章层次,
概括
段落大意,了解
课文主要
内容。 一、组织
教学
,聚焦课堂 二、揭示课题,激发兴趣 1.同学们,我们美丽的祖国有许多的名山大川,今天啊,就让我们一起走近庐山(板书:庐山),去欣赏那里的迷人景色。(出示图片) 2.庐山的景色是秀丽迷人的,但最让人流连忘返的还是那变幻无常的云雾。(将课题补充完整,“庐...
藤野先生分课时
教案
答:
【
教学
难点】 理解
文
中有特殊含义的一些词句,如“东京也无非是这样”“在讲堂里的还有一个我”……深刻感悟鲁迅的爱国主义情感。 【课型】 新授课。 【教具】 多媒体。 第一课时 课前布置预习,要求学生找出不懂的词句和其他疑问;
归纳
后,说出本文写了有关藤野先生的哪些事,这些事分别表现了藤野先生什么样...
专业学位研究生案例
教学
法
怎么
做案例
答:
是一种
归纳
思维,思维的方式是从具体到抽象.与教案,
教学设计
,教学实录的区别一般来说,与教案,教学设计的区别比较容易理解.教案和设计都是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明;案例则是对已发生的教育过程的反映.一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果.案例与教学实录的体例...
苏教版小学三年级下册语文《海底世界》
教案设计
答:
教学
过程: 一、复习导入,走进“海底世界” 1.这节课我们继续学习——海底世界。齐读课题 2.这是一篇说明文,通过上节课的学习,你能用文中的一句话来说说海底是一个
怎样
的世界吗?(师:你找对了,这句话其实也是课文的中心句,它
概括
了
课文的主要
内容。) 3.的确,海底是一个——板书:景色奇异 物产丰富 二、精...
春酒
教案
一等奖春酒
教学设计
答:
2.设计此教学环节的目的 引导同学开展课外阅读,积累知识,提高口语交际的能力。 3.延伸练习 把与同学交流的作品摘抄到练笔本上,并试着仿写一首表达思乡之情的诗歌。 《春酒》
教学设计
2 学习目标: 1、有感情的朗读
课文
。 2、品味
文章的
关键性词语和句子,学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。 3、通过分析课文,...
初中语文
教学怎样
"迁移能力,消化语文味
答:
第一,“语言形式”是语文教学的重点。在生活中,我们读一篇
文章
着眼点往往在于获取这篇文章所反映的内容,是“得意忘言”的,但在语文教学中,我们的目的不仅要注意文字负载、传达的内容,更关注内容是
如何
表达的。老师高超
的教学
艺术,不仅反映在引导学生通过读文,在认识上、情感上习得和积淀语感,而且...
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