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大学生挫折情境
面对
挫折
有什么方法
答:
挫折,是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服的阻碍。心理学上指个体有目的的行为受到阻碍而产生的必然的情绪反应,会给人带来实质性伤害,表现为失望 痛苦 沮丧不安等。挫折易使人消极妥协。挫折包含三个方面的含义,一是
挫折情境
,二是挫折认知,三是挫折反应。挫折情境,即指对人们的有动机、目的的...
大学生
情绪表现有哪些特点?
答:
不良情绪对
大学生
的学习、生活和身心健康会带来不利影响,应加以克服或消除。大学生不良情绪的克服与消除,必须通过优化客观环境,改善内部环境来加以解决。一、正确地表达自己的亲身体验⑴适当的原因和对象,引发与之相适应的情绪反应⑵情绪反应与
情境
刺激相一致⑶情绪反应有一定的时间限度二、克服不良情绪⑴宣泄:采用一定...
大学生
情绪有什么特点?
答:
不良情绪对
大学生
的学习、生活和身心健康会带来不利影响,应加以克服或消除。大学生不良情绪的克服与消除,必须通过优化客观环境,改善内部环境来加以解决。一、正确地表达自己的亲身体验⑴适当的原因和对象,引发与之相适应的情绪反应⑵情绪反应与
情境
刺激相一致⑶情绪反应有一定的时间限度二、克服不良情绪⑴宣泄:采用一定...
对照
大学生
心理健康的标准,分析自己的心理健康状况,并提出维护与增进心...
答:
)对于
大学生
来说,学习和善于运用积极的心理防御机制来应付可能面临的严重
挫折情境
,以求得心理平衡和自我完善,是大学生健康人格发展的重要内容之一。但从本质上讲,心理防御机制的作用是被动的、暂时的,只能治标不能治本。它是在既定的挫折情境下,力图缓解心理冲突,减少焦虑情绪,使人更好的接受挫折,而不是力图去...
挫折
后的不良心理反应有哪些
答:
遇到
挫折
后表现的反应是各不相同的。挫折如不超过个体的容忍力,则是一种磨炼。它引导个体的认识产生创造性的变迁,增长解决问题的能力,引导人们以更好的方法满足需要。然而挫折过久、过强、超过了个体的忍受力,个体不能正确对待,则可引起适应不良,情绪紊乱,发生疾病或行为的偏离。\x0d\x0a挫折后...
挫折
产生的主要原因
答:
(2)心理因素。是指个体的心理特点和心理水平,如需要、动机、理想、信念以及能力、气质、性格等所带来的影响。如能力差的学生容易在学习中受到挫折,内向的学生容易在人际交往中受到挫折。从引发挫折的直接因素与个体自身心理状况之间的关系来看,影响
大学生挫折
的心理因素主要有:①自我估计不当。有的大学...
恋爱中的心理任务怎么完成
答:
5、与求职有关。面对激烈的就业竞争和择业压力,大学生出现了难以摆脱的心理矛盾,致使心理失横,出现心理挫折。二、增强
大学生挫折
适应力的途径 1、主动接受锻炼,培养应对问题的技能。可以通过参加社会活动,有意识地接受挫折应对技能的训练,从中积累处置
挫折情境
的经验,培养应对问题的技能和处理问题的责任...
大学生
保持心理健康的方法和途径
答:
对于
大学生
来说,学习和善于运用积极的心理防御机制来应付可能面临的严重
挫折情境
,以求得心理平衡和自我完善,是大学生健康人格发展的重要内容之一。但从本质上讲,心理防御机制的作用是被动的、暂时的,只能治标不能治本。它是在既定的挫折情境下,力图缓解心理冲突,减少焦虑情绪,使人更好的接受挫折,而不是力图去改变...
如何应对
挫折
答:
挫折
承受力的训练与培养挫折承受力是一种心理素质。要培养好的心理素质,应从积极的挫折应对开始。个人对挫折的承受能力和其他的心理素质一样,是可以通过学习和训练而获得的。当代
学生
家庭条件比较优越,挫折经验比较少,因而挫折承受力较差。针对这一情况,大家可互相配合,适当创造一些挫折的
情境
,...
固执是
大学生
受挫后的什么行为反应
答:
如某一
大学生
因为英语口语较差,每次上课从不开口说英语,甚至拒绝上英语听力课,不参加考试,以此来逃避失败。 7、冷漠。即表现出对于
挫折情境
漠不关心、无动于衷等情绪反应。如有些大学生的社会活动能力较差,多次失败,他们渐渐地对大学生活、同学关系、社会活动持冷漠的反应行为,表现出死气沉沉、缺乏集体感。
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