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大学生挫折情境
挫折
后的不良心理反应有哪些?
答:
挫折
后的不良心理反应有焦虑、直接攻击等以下几种表现,可以加以甄别:(1)焦虑。常常表现出烦躁不安、厌食、失眠、健忘、喜怒无常等征候,并伴有恐俱和不安。(2)直接攻击。对准引起挫折的人或物直接发起攻击,如怒日而视、开口骂、动手打等,以解心头之恨。(3)间接攻击。撕本子、摔文具或在同学中间...
挫折
后的不良心理反应
答:
遇到
挫折
后表现的反应是各不相同的。挫折如不超过个体的容忍力,则是一种磨炼。它引导个体的认识产生创造性的变迁,增长解决问题的能力,引导人们以更好的方法满足需要。然而挫折过久、过强、超过了个体的忍受力,个体不能正确对待,则可引起适应不良,情绪紊乱,发生疾病或行为的偏离。\x0d\x0a挫折后...
谈谈
挫折
心理与思想政治教育
答:
[4]杨占山,姚俊.挫折教育——一个新的德育课题[J].教育科学,1995,(02):20-21. [5]雍春梅.关于
大学生挫折
教育研究的几点思考[J].云南社会主义学院学报,2014,(01). [6]任福全,王乐.高校思想政治理论课教学更需强调挫折教育[J].绵阳师范学院学报,2014,(07). [7]谭平.大学生挫折教育研究[J].教育与职业...
构成
挫折
的必要条件是什么
答:
构成挫折的必要条件是:挫折认知、
挫折情境
、紧张状态、情绪反应、实际行为。挫折产生的条件可分为外部条件和内部条件。1、外部条件。由外部条件引起的挫折称为环境起因挫折,指因外界事物或客观情况阻碍个体达到目标而产生的挫折。这种外部条件又可分为自然条件与社会条件两种:自然条件原因包括个人无法克服的...
挫折
成份包括挫折情景与挫折认知吗?
答:
否 挫折这一概念包括三方面的涵义。其一,
挫折情境
,即提出需要不能获得满足的内外障碍或干扰等情境因素。如考试不及格,比赛未获得所期望的名次,受到同学的讽刺、打击等。其二,挫折反应,即对自己的需要不能满足时产生的情绪和行办的反应。常风的有焦虑、紧张、愤怒、攻击或躲避等。其三,挫折认知,即...
挫折
后的不良心理反应有哪些
答:
遇到
挫折
后表现的反应是各不相同的。挫折如不超过个体的容忍力,则是一种磨炼。它引导个体的认识产生创造性的变迁,增长解决问题的能力,引导人们以更好的方法满足需要。然而挫折过久、过强、超过了个体的忍受力,个体不能正确对待,则可引起适应不良,情绪紊乱,发生疾病或行为的偏离。\x0d\x0a挫折后...
挫折
的基本含义
答:
挫折包括三个方面的涵义:一是
挫折情境
,即指对人们的有动机、目的的活动造成的内外障碍或干扰的情境状态或条件,构成刺激情境的可能是人或物,也可能是各种自然、社会环境;二是挫折认知,即指对挫折情境的知觉、认识和评价;三是挫折反应,即指个体在挫折情境下所产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪...
挫折
产生的主要原因
答:
(2)心理因素。是指个体的心理特点和心理水平,如需要、动机、理想、信念以及能力、气质、性格等所带来的影响。如能力差的学生容易在学习中受到挫折,内向的学生容易在人际交往中受到挫折。从引发挫折的直接因素与个体自身心理状况之间的关系来看,影响
大学生挫折
的心理因素主要有:①自我估计不当。有的大学...
压力与
挫折
有什么区别吗?
答:
2、挫折:
挫折情境
越严重,挫折反应就越强烈;反之,挫折反应就轻微。但是,只有当挫折情境被主体所感知时,才会在个体心理上产生挫折反应。如果出现了挫折情境,而个体没有意识到,或者虽然意识到了但并不认为很严重,那么,也不会产生挫折反应,或者只产生轻微的挫折反应。参考资料来源:百度百科-挫折 参...
如何对待人生道路上的
挫折
答:
“人生不如意者十之八九”,每个人在生活当中都会遇到
挫折
。但是,不同的人对挫折的态度却不尽相同,挫折对他们的意义也不一样。有的人以积极的态度应对挫折,他们在挫折面前能冷静地分析自身遭受挫折的原因,总结经验教训,及时消除挫折带来的负面情绪,变挫折为激励自己奋发向上、努力取得成功的力量。而...
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