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填上合适的动词一年级
Propose to do 和propose doing的区别
答:
两者在用法和含义上有细微的区别,具体使用要根据语境和表达意图来选择
合适的
表达方式。 大家可以先看下面的表格了解一下 Propose to do 和propose doing 吧: Propose to do 和propose doing的区别: 区别1: 语法结构不同 Propose to do:后面接
动词
不定式 例子1:She proposed to visit her grandparents next week....
assist in 和assist wih 有什么区别
答:
"Assist in" 强调全程参与,提供整体上的帮助;"assist with" 强调特定部分的协助,提供特定方面的帮助。两者的区别在于协助范围的不同,具体使用要根据语境和表达的意图来选择
合适的
短语。 大家可以先看下面的表格了解一下 assist in 和assist wih 吧: assist in 和assist wih 的区别: 区别一:
动词
构成差异 "assist...
prepare和prepare for的区别
答:
又到了为小伙伴们解惑的时候了✺◟(∗❛ัᴗ❛ั∗)◞✺,prepare是一个个及物
动词
,后面可以直接接名词或者名词短语作宾语。而prepare for则表示为某件事做准备,for后面接表示事件的名词。这里就给大家总结了一个它们基础知识的表格,可以先简单了解一下先: 了解完它们的基础知识后,现在就来看看...
hear of和hear about的区别
答:
"Hear of" 后面接名词,表示第一次听到或得知某事物的存在;而 "hear about" 后面接
动词
,表示听说关于某个事件或情况的具体内容。两者在用法和含义上有些微的区别,具体使用要根据语境来选择
合适的
表达方式。 大家可以先看下面的表格了解一下 hear of和hear about 吧: hear of和hear about的区别: 区别1:动作对象...
freedom和free的区别
答:
“freedom”是名词,表示自由的状态或权利,通常用于描述国家、民族争取或获得的自由。“free”可以作为形容词、副词或
动词
,表示免费的、自由的,作为形容词时表示某物或某人在某种条件下的状态是自由的。因此,“freedom”和“free”在用法和含义上存在一些差异,需要根据语境选择
合适的
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苏教版六
年级
下册语文练习册第七单元自测
答:
朋友的确是明镜,向我一照,所有的缺点都照得一清二楚。(13)谢谢你!我的好老师---名人名言,是你让我懂得了朋友的重要。
1
、按要求填空。(1)将文中的名句补充完整。3分(2)在第(8)段中的括号里
填上恰当的
字。3分2、理解文中的词语。4分受益匪浅:___换位思考:___3、你最喜欢文中的名言是: ___喜欢...
填合适的
词语()土壤
答:
【造句】:施肥除重视基肥外,酸性土壤应
适当
多施磷肥。7、碱性土壤 【拼音】:jiǎn xìng tǔ rǎng 【解释】:指土壤酸碱度(pH值)大于7的土壤;亦即土壤溶液中的氢氧离子浓度大于氢离子浓度,实用上则指pH值在7.3以上的土壤。 一般包括石灰质土、盐土和碱土三类。【造句】:牡丹是比较
适合
在...
小学数学六
年级
期末试卷
答:
7、上学期红光小学六
年级
共有学生180人,这学期男生人数增加了16%,女生人数减少6人,这学期全年级共有学生186人,上学期六年级有男生有多少人? 期末试卷答案(A) 一、
1
、1058000 105.82、20803、3.754、415、2×2×5×176、4.257、7 497008、 9、4.510、3 二、1、√ 2、√ 3、√ 4、×三、1、B 2、A ...
怎么在括号里
填合适的
词语:高兴得( )、( )得( )、( )得( ),后面的括号...
答:
高兴得发狂 .
《乡下人家》文章可以分成几部分?
答:
扩展资料 写作手法 本文在语言上一个最大的特色是景物的拟人化描写,关键词在于每种景物描写所使用
的动词
。 第1自然段写的是“种瓜”,有两个特点,一是瓜藤的动作,“让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐”。作者用了一个“攀”,一个“爬”,写出藤的生命力。二是瓜的色彩“青的、红的瓜……衬着那长长的藤,绿绿...
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