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填上合适的动词一年级
填上合适的动词
,谢了!
答:
解决问题,歌颂诗篇,解决烦恼
什么高山
填动词
答:
攀登高山 解释:当我们说到“什么高山
填动词
”,其实就是在寻找一个
合适的动词
来描述与高山之间的动作关系。其中,“攀登”是一个非常合适的选择。详细解释:1. 攀登的含义:“攀登”是一个表示向上爬或努力上升的动作的动词。当我们在描述与高山的关系时,使用“攀登”非常贴切。因为高山通常意味着需要...
2、
填上合适的
二字
动词
( )碧玉 (
答:
制作 注射 购买
在括号里
填上合适的动词
,什么的庄稼,什么的土壤,什么的害虫?
答:
问题描述里没有括号,可能用“什么的”代替了,应该是(收割)庄稼、“改良”土壤、(消灭)害虫。
填上合适的
词语,体会{的}{地}{得}
答:
嘹亮的歌声 雄伟的建筑 慢慢地过去 沉重地述说 高兴得笑起来 气得喘不过气 体会:一、在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用白勺“的”字。如:
1
.我爱勤劳的妈妈;2.公园里的景物美极了等,句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。二、在句子中,用在
动词
(...
笑脸里
填上合适的动词
,尽量不重复。( )衣服 ( )玻璃 ( )厨房( )衣柜...
答:
洗 擦 刷 收拾 送 吃
填上合适的动词
答:
填上合适的动词
( 怀揣 )希望 (充满)希望 这里“希望”作为名词用了,做宾语。打字不易,如满意,望采纳。
填上合适的
词语,体会{的}{地}{得}
答:
气得喘不过气 体会:一、在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用白勺“的”字。如:
1
. 我爱勤劳的妈妈;2. 公园里的景物美极了等,句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。二、在句子中,用在
动词
(表示动作行为的词)前面的,要用土也“地”字。如:1. ...
填入
合适的动词
答:
热爱祖国,焕发光彩,彩虹凌空,瀑布冲荡,收集邮册,临摹画像,澄清误解 付出代价 请采纳 O(∩_∩)O谢谢
填上合适的
词语 (的+名词) (地+
动词
)小学的越多越好谢谢!急!
答:
(的+名词)艳丽的花朵 如水的眼眸 漆黑的夜晚 明媚的阳光 恸哭的钢笔 半明半昧的星光 宛转的曲子 喧闹的夜市 (地+
动词
)安详地入眠 惬意地看书 急切地张望 高声地呐喊 轻轻地走来 嗡嗡地闹着 嘹亮地响着
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