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四年级上册语文爬山虎的脚
《
爬山虎的脚
》课文是从那三个方面介绍的脚的特点
答:
课文是从以下三个方面介绍
爬山虎脚
的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学
语文四年级上册
的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,作者叶圣陶,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介...
爬山虎的脚
的中心思想是什么?
答:
《
爬山虎的脚
》中心思想:本文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状,以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章。本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点,更加...
爬山虎的脚
第3自然段写了什么
答:
爬山虎的脚
第3自然段写了:爬山虎的脚的 生长位置、样子、 形状。爬山虎刚长出来的叶子很小,是嫩红的,不几天就变成嫩绿的。叶子长大了,绿得那么鲜艳,让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。爬山虎的外貌...
老师您好,请问小学
四年级上册语文的
第6课“
爬山虎的脚
”的中心思想是...
答:
回答:本文讲了爬山虎的叶子,
爬山虎的脚
的具体形状,以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章。 本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点,更加直接的说明了作者不仅观察...
爬山虎的脚
有什么特点?
答:
课文是从以下三个方面介绍
爬山虎脚
的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学
语文四年级上册
的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,作者叶圣陶,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介...
爬山虎的脚
告诉我们什么思想感情
答:
《
爬山虎的脚
》中心思想:本文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状,以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章。本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点,更加...
爬山虎的脚
第二自然段主要讲了什么内容?
答:
《
爬山虎的脚
》(英文名ThefootoftheBostonivy)是冀教版、人教版、部编版小学
语文四年级上册
的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学、语文出版家和...
爬山虎
爬墙的过程依次是茎
上
伸出六七根细丝后面是什么?
答:
细丝弯曲,把嫩茎拉一把——细丝的头上变成圆片,巴住墙。爬山虎爬墙时,先是茎上伸出六七根细丝,接着细丝的头上变成小圆片巴住墙,最后细丝由直变弯,拉一把嫩茎,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学
语文四年级上册
的课文,也是沪教版...
爬山虎的脚
。
四年级语文
课文
视频时间 02:34
作者叶圣陶从哪几方面来写
爬山虎的脚
?
答:
先描写了爬山虎生长的地方,后描写爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学
语文四年级上册
的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介:叶圣陶,著名作家、教育家、编辑家、文学、语文...
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