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名字里的故事教学目标
中班语言
教学
方案参考案例5篇
答:
中班语言
教学
方案3 活动
目标
: 1、初步感知理解
故事
的主要内容,学习简单的对话。 2、借助教师的语态及画面
中
生动的动物形象,初步学习有表情地讲述故事。 3、体验动物们互相帮助的情感,产生爱护大自然的情感。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备: 1、...
你的
名字
叫什么
教案
答:
问题四:幼儿园中班绘本
教案
《快乐是什么》 活动
目标
: 1.在阅读画面语言的基础上欣赏
故事
,感受故事表达的温情。 2.理解故事角色对快乐的认识,能寻找并发现自己生活
中的
快乐。 3.学习用××的快乐是……的句式完整地说出自己或他人的快乐。 活动准备: 1.将绘本《快乐是什么》制作成PPT (插入与画面相匹配...
幼儿园中班语言课堂
教案
答:
教学目标
: 1、通过欣赏大自然的美景,让幼儿学习词语"阳光、照射、绿荫、闪闪发光"等。 2、了解大自然
中的
阳光具有发散性,是包不住的。初步了解
故事
内容。 教学难点:佳子展开裙角,阳光为什么不见了。 教学准备: 1、 PPT课件。 2、 带孩子到附近的田野去感受阳光的直射和欣赏大自然的景色,在自然的熏陶中学习丰富...
大班
教案
答:
在
教学
工作者开展教学活动前,往往需要进行
教案
编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我帮大家整理的大班教案9篇,希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 活动
目标
1.借助生活
中的
经验,根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 2.感受歌曲柔和、舒缓...
小学语文阅读指导寓言
故事
?
答:
寓言故事在篇幅上是比较短小的,而这就给学生理解故事内涵带来了一定的不便,而寓言故事最主要的
教学目标
就是让学生理解
故事里面的
道理,因此,在教学时,教师要根据寓言
故事的
教学困难来进行教学设计。 一、引导学生理解课文大意,了解寓言内容 正如前文提到的,一般的寓言故事在篇幅上都是比较短小精悍的,它不像学生日常...
幼儿园大班语言公开课
教案
答:
8、给作品取
名字
。 9、小朋友手拉手做小船出活动室。 幼儿园大班语言公开课
教案
篇2 活动
目标
: 1、能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。 2、通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。 3、能仔细倾听故事,理解主要
的故事
情节。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性...
幼儿园优秀
教案
答:
第三部分是让孩子说说自己名字的含义及
名字的故事
,体会父母对自己的爱和期望,教育幼儿做一个孝敬父母,学会感恩的人。 本次活动基本达到了活动
目标
和预期的效果,在整个活动
中
幼儿兴趣浓厚,课堂气氛较好,90%的幼儿都能说出自己名字的含义或故事,以及通过名字家长想表达的期望。但活动中仍存在着一些不足,例如个别知识点...
幼儿园优秀
教案
答:
基本完成了本节课预设的教育
教学目标
,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 幼儿园优秀教案 篇4 《幼儿教育指导纲要》里要求“要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或他人交谈,体验语言...
中班
教案
答:
那么优秀的
教案
是什么样的呢?下面是我整理的中班教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 中班教案 篇1 活动
目标
: 1、通过猜测、观察、动作模仿等方式,初步理解故事的内容。 2、感受
故事中
动物的情绪并学说对话:“快逃!快逃!咕咚来啦!”。 3、对周围的声音产生兴趣,能积极地参与想象、猜测活动。
童话主题班会
答:
我要变成童话里 你爱的那个天使 张开双手变成翅膀守护你 你要相信 相信我们会像童话
故事里
幸福和快乐是结局 我会变成童话里 你爱的那个天使 张开双手变成翅膀守护你 你要相信 相信我们会像童话故事里 幸福和快乐是结局 一起写我们的结局 童话主题班会2
教学目标
: 1、通过阅读,指导学生学会读懂童话。 2、掌握...
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