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幼儿园大班关于名字的教案
大班
语言活动
《我的名字》教案
答:
大班语言活动
《我的名字》
教案 篇1 教学目标:
1、学用普通话说出自己的名字,熟悉周围同伴,试着记住几位同伴的姓名
。 2、体验入园的快乐,感受集体生活的乐趣。 教学准备: 认知准备: 知道自己的大名和小名。 材料准备: 各种粘纸,小动物木偶。 重点与难点: 用普通话说出自己的名字。 教学过程: 一、 引起幼...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案 篇1 活动目标:
1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来
,了解自己名字的独特性和含义。 2、感受中国姓氏的丰富,激发幼儿认识百家姓的兴趣。 活动准备: 1、事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。 2、写有幼儿名字的小纸片(把幼儿的姓与名分别用不同颜色的笔写,让幼儿能分...
幼儿园大班教案《名字的故事》
答:
幼儿园大班教案
《名字的故事》
1 活动目标:
1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来
,了解自己名字的独特性和含义。 2、感受中国姓氏的丰富,激发幼儿认识百家姓的兴趣。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备: 1、事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 活动目标: 1、了解中国人
名字
中的姓,感受传统姓氏文化的特点,为自己是中国人而骄傲。 2、引发幼儿学习姓氏的兴趣。 3、了解各种姓氏的含义。 活动准备: 1、16个幼儿(要有同姓的) 2、白板 3、记号笔 4、白纸 5、名人照 、录音、《百家姓》前16姓 活动过程: 一、介绍一下自己的名...
幼儿园大班《我的名字》教案
答:
《我的名字》
幼儿园大班教案1
活动目标:- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感
。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱,体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备:- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。活动建议:- 引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化,引发幼儿学唱歌曲...
《我的名字》幼儿园大班教案
答:
《我的名字》
幼儿园大班教案1 活动目标: 1、在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。 2、能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱,体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。 活动准备: 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。 活动建议: 1、引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化,引发幼儿学唱歌曲的...
《我的名字》幼儿园大班教案
答:
《我的名字》
幼儿园大班教案1 活动目标:1、大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事,学习用"我的名字在第几行、第几个,我叫xxx"的句式完整表述。2、学习书写自己的名字,感受自己名字的独特。3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备:1...
幼儿园大班《名字的故事》教案
答:
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、大胆说出自己对
名字的
理解。活动准备:写有
幼儿姓名的
卡片,并按顺序排列成5排 活动过程:一、引导幼儿寻找姓名的秘密 1、 寻找自己的名字 师:你们看,黑板上有这么多的卡片,你们猜猜上面写了些什么啊 幼:名字 师:你们能找到自己的名字在哪里吗?请...
把我的
名字
唱出来
大班教案
答:
把我的
名字
唱出来
大班教案
1 活动目标: 1、以快乐的情绪进行延长活动,体验歌曲的流畅和接龙形式的有趣。 2、饶有兴趣地演唱自己的名字,产生自豪感。 重点: 掌握歌曲的旋律,学习填词哼唱。 活动准备: 1、两张任务卡片(汤米、杰西卡) 2、
幼儿
每人一张名字卡(贴胸前) 活动过程: 一、分段熟悉旋律和歌词 1、...
幼儿园大班
社会活动
教案《名字的故事》
答:
幼儿园大班社会活动教案
《名字的故事》
1 一、设计意图 幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,对于即将进入小学的大班幼儿来说,他们非常需要能够正确的认识自我、评价自我,从而充满自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。教育活动"名字的故事",符合幼儿的认知水平,孩子们通过观察、比较、发现...
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