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名字里的故事教学目标
名字里的故事
作文
答:
名字里的故事
:人的名字一般由姓氏和一个字或几个字组成,是区别于他人的代号。名字也承载着长辈们的愿望和祝福。我的名字叫肖语菲,但我的出生证明上却是“肖雨霏”。为什么呢?下面我就告诉大家我名字的故事吧!我出生的日期比较特殊,大年三十那天,当大家都欢欢喜喜团聚一起,热热闹闹过年时,我...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 活动对象: 大班全体儿童 活动执教: 大班全体教师 活动
名称
: 开学系列活动(五)——电影《丛林大反攻》 活动
目标
: 能安静专心地观看电影,学做一名文明的小观众。 活动准备: 联系好外出车辆,做好出发前的安全教育工作。 活动过程: 一、了解电影的名称和电影
里的
主要人物,激发幼儿看电影的兴趣...
中班
教案
答:
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》
中
指出:"幼儿的语言能力是在交流和运用中发展起来的,所以我们教师要给幼儿创设一个想说、敢说、愿意说的语言环境。而教育
目标
是
教学
的起点和归属,对教育起着导向的作用,所以我预设了3个目标: 1.体会
故事
的幽默,感受绘本故事带来的快乐。(情感目标) 2.理解故事内容,愿意想象动物...
大班《克里克塔》
教案
答:
教学目标
1。理解“克里克塔是一条幸福的大蛇”,并能大胆表达、分享阅读
中的
发现。 2。感受人和动物友好互动的美妙情感。 教学过程 (一)师生悬读,“猜包裹”引出主题 1。阅读封面对题目进行猜想。 师:老师带来一个
故事
,题目叫“克里克塔”,你觉得“克里克塔”是什么意思? 2。阅读正文,猜想包裹。 师:你觉得这...
幼儿园小班认字
教案
答:
1)告诉幼儿:今天,我们到字宝宝乐园去做游戏,看看字宝宝乐园里有什么秘密。2)让幼儿自己游园或带领幼儿一起游园,寻找乐园
中的
秘密(自己认识的单字、词组、句子)对发现秘密教多的孩子及时给予奖励。6、复习活动。幼儿园小班认字
教案
2 活动
目标
:1、复习认读:快乐、健康、幸福、喜悦、高兴、欢乐...
名字里的故事
主要写什么?
答:
描写思路:
名字里的故事
主要写自己名字的来历,介绍父母家人给自己取名过程中的事情,围绕“名字”的中心思想,结合自身感受得描述,正文:我的名字叫胡睿鹏,“胡”不用介绍是随父姓;“睿”是睿智,富有远见;“鹏”是大鹏展翅,鹏程万里的意思,也 是一种吉祥鸟。我的名字是妈妈起的,妈妈说我在...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇4 活动
目标
: 1、了解故事主要情节,能大胆讲述
故事中的
内容。 2、体验故事中深厚的母子依恋之情。 活动准备: 故事课件、配乐:《圣母颂》,《爱的礼赞》、《午夜之光》。 活动过程: (一)引出故事: 1、欣赏前提问:看,画面上有谁?(教师介绍小熊的
名字
——珂皮珂) 2、提出要求:今天,我们就来...
名字里的故事
是什么?
答:
林徽因的身上有很多传奇
的故事
,尤其是林徽因的爱情,一直都被人们谈论着。林徽因出生于福建,原来的
名字
林徽音是父亲根据《诗经·大雅》中“大姒嗣徽音,则百斯男。”,表示美好和祝福。后来有一个男作家也叫林徽音,而且经常在报纸上发表文章,导致了很多人的误会,林徽因就把原来的林徽音改成了林徽因。
中班
教案
答:
4、续讲
故事
: l 小蛇和朋友们 l 小蛇救奶奶 三、延续:友情体验 找找身边像小蛇那样:善良、勇敢、聪明的朋友。 中班教案 篇5
教学目标
: 1.经历分类的过程,学会按照一定的标准对身边别的事物进行分类整理 2.初步体验对生活
中
简单事物进行分类的好处,初步养成有条理的整理身边事物的习惯。 3.结合生活情境,进一步...
美术
教案
答:
根据材料装饰
名字
,可以在轮廓线内涂满胶水,然后撒上细碎的闪光材料或其他材料。 (2)学生思考,然后交流: 准备用什么材料来做,选择怎样的制作方式? 2、辅导学生表现自己的名字 美术
教案
篇3
目标
: 1.能理解作品的内容,根据
故事中的
描述猜出波波画的内容。 2.乐意像波波一样尝试画一些圆形物品。 准备: 1....
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