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初中化学大单元设计课题
初三
化学课题
的研究设想怎么填
答:
课题
5,如何进行教材新增加的“水的净化”“硬水与软水”等内容的教学。课题6,在实际教学中如何准确把握酸、碱、盐的教学要求。课题7,在教学过程中如何组织学生进行有效讨论。课题8,如何对学生进行实验
设计
能力的培养。课题9,课堂教学中怎样对学生进行及时有效的评价。课题10,
初中化学
中如何进行有效的...
九年级
初中化学
下册第九
单元课题
3的讨论 打开汽水为什么会喷出来,说 ...
答:
汽水是碳酸饮料,是充入二氧化碳气体制成的。二氧化碳溶解度随压强的减小而减小。原来汽水瓶处于密封状态时,瓶中压强大,有2至3个大气压,二氧化碳在水中的溶解度大。当打开汽水时,压强突然减小,二氧化碳溶解度也随之减小。过剩的二氧化碳便从汽水中喷出来。
人教版
九年级
下册
初中化学
学练优第九
单元课题
2第2课时溶解度答案_百 ...
答:
【答案】: 课前自主预习 一、1、温度 100g 饱和 质量 2、(1)溶质 溶剂 (2)增大 KN03 不大 NaCl 减小 Ca(OH)2 3、难溶 微溶 可溶 易溶 4、温度 温度 溶解度 二、1、温度 101kPa l体积 饱和 体积 2、减小 增大 课堂达标训练 1、B 2、C 3、C 4、C 5、C 课后巩固提升 1、D ...
人教版八年级和
九年级化学
课本目录
答:
课题
3 利用化学方程式的简单计算 第六
单元
碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 课题2 二氧化碳制取的研究 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 课题2 燃料和热量 课题3 使用燃料对环境的影响 拓展性课题 石油和煤的综合利用 附Ⅰ
初中化学
实验常用仪器和药品取用...
初中化学
教学方法 初中化学新课程教学方法探究
答:
学习
化学
的重要途径是科学探究,而科学探究的重要手段是化学实验。在教学中我们不仅要重视每个课本实验,还要在适当的条件下根据需要补充实验或实验创新。如,绪言课中就补充趣味性实验;质量守恒定律探究中分别补充有气体、沉淀生成、变色、发光、放热的化学反应;第六
单元课题
一中补充玻璃刀切割玻璃、铅笔芯导电、木炭吸附二氧...
如何开展好
初中化学
实验教学
设计
答:
对教材中的实验装置进行改进,让学生利用物理
中学
过的电学知识
设计
一套检验酸、碱、盐溶液导电性的装置。让学生利用实验中破损仪器,日常生活中的废旧物品如饮料瓶、药瓶、输液管、废笔杆等制作简单的仪器。例如可制作简易的启普发生器,洗气瓶,冲洗瓶,集气瓶等仪器。
化学
实验是化学科学认识的源泉,是训练...
初中化学
第六
单元
重要吗
答:
如果是人教版的教材,第六
单元
的标题是《碳和碳的化合物》,有三个
课题
和一个实验活动。这个单元还是很重要的。从第六单元开始,
化学
也基本进入计算题,实验题阶段。第六单元重点讲述了碳的化学性质,二氧化碳的制取,二氧化碳的性质,一氧化碳的性质等等。其中一个侧重点是二氧化碳的制取,课本上讲解了...
初中化学
第二
单元课题
1
答:
换成蜡烛,不但要将吸收用的水换成氢氧化钠溶液,而且由于蜡烛在缺氧时不完全燃烧生成无法被吸收的一氧化碳,因此对试验结果会有很大的负面影响。建议用铁丝氧化的方法(将铁丝和少量木炭混合并加入少量水使其一半被浸没)来消耗瓶中的氧气。哎那乱叫的,你懂啥啊,知道电化腐蚀不?我是让铁丝在水和木炭...
谁有沪教版的
化学
说课稿
答:
九年级化学
离子的形成说课稿各位评委、各位老师:大家好!今天,我说课的内容是人教版九年级化学上册第四
单元课题
3《离子》第二课时---离子的形成。本节课我从教材分析、教法与学法、教学过程、课堂评价四个方面谈谈我的教学
设计
。一、教材分析:1.教材的地位、特点和作用本课题的内容是离子,本课时的内容是离子的形成...
人教版
九年级
下册
初中化学
学练优第八
单元课题
1第1课时几种重要的金属...
答:
3、密度小 抗腐蚀 二、固 液 银白 紫红 黄 银 铜 钨 铬 性质 价格 资源 课堂达标训练 1、D C 2、C 3、D 4、B 5、B 6、(1)Hg(2)Ag(3)Fe(4)Al(5)Ca 课后巩固提升 1、A 2、A 3、B 4、B C 5、D 6、C 7、B 8、(1)导热 (2)具有金属光泽 (3)硬度 大 ...
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