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六年级语文《腊八粥》
六年级
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语文腊八粥
的主要内容
答:
腊八粥,又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等,是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗,腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类。本文中,我为大家整理了
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语文《腊八粥》
的主要内容,一起来看看吧!《腊八粥》主要内容...
沈从文小学课文有哪些
答:
沈从文小学课文有
《腊八粥》
。作者用非常细腻的笔触,通过小孩八儿的视角,写了他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程,那份温馨甜蜜、其乐融融的家庭生活和浓郁的生活气息,都藏在了一碗腊八粥中。让我们走进课文,感受那种甜腻的感觉吧。沈从文(1902——1988),沈从文原名沈岳焕,湖南人。中国著名...
六年级
下册第二课
腊八粥
的段落大意?
答:
段落大意:第一部分(1):总写
腊八粥
对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。第二部分(2~21):描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态,将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。如果对你有所帮助,望采纳
六年级
下册
语文《腊八粥》
的多音字是什么?
答:
六年级
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语文
第二课
腊八粥
的多音字:咽、匙、脏 基本字义:1、咽 [ yān ]口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。分成三部分,上段跟鼻腔相对叫鼻咽,中段跟口腔相对叫口咽,下段在喉的后部叫喉咽。咽是呼吸道和消化道的共同通路。也叫咽头。[ yàn ]使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去...
六年级
下册
腊八粥
的创作背景?
答:
《腊八粥》
的写作背景是当时作者沈从文对湘西的回忆,用那时候生活的景物事件来进行创作,加上湘西方言的使用,因而他作品地方乡土特色异常浓厚。讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭...
腊八粥
中八儿的心情变化是什么?
答:
心情变化如下:这里的心情变化是:热烈盼望,急切等待,无聊守望,迫切想喝,欣喜喝下,肚饱满足。整体上就是由最开始的期望喝粥到迫不及待看的粥在到最后终于得愿以偿喝到粥的满意心情。沈从文老先生的
《腊八粥》
是一篇写儿童的非常有趣的文章,文中的八儿等着喝粥时的兴奋、好奇、急切被写得淋漓...
六年级
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语文
第二课
腊八粥
讲了几部分,每个部分的大概意思是什么...
答:
第一部分(1):人人喜爱
腊八粥
。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。
《腊八粥》
中心思想是什么?
答:
这篇课文叙述了八儿想吃
腊八粥
的故事,通过对八儿和妈妈的描写,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情,使课文犹如一张腊八风俗画,充满了生活的气息。整篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和...
谁知道沈从文的那篇
《腊八粥》
的主要内容是什么?
答:
小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了
腊八粥
,也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写,描绘出一家三口的其乐...
六年级语文
下册知识点
答:
想要提升语文水平,多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。下面是我给大家整理的一些
六年级语文
的知识点,希望对大家有所帮助。 六年级下册语文第二课
《腊八粥》
知识点 一、作者简介 沈从文(1902-1988),中国作家,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富,作品结集约有80多部,其作品有浓郁的...
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