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六年级下册匆匆排比句仿写
仿写匆匆
第一段(朱自清匆匆全文原文)
答:
作者用一系列
排比句
展示了日子在生活的不经意中来去
匆匆
。4、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍...
仿写匆匆
第一段(朱自清匆匆全文原文)
答:
作者用一系列
排比句
展示了日子在生活的不经意中来去
匆匆
。4、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍...
匆匆
第四段的
仿写
有哪些?
答:
2、曾经的往事是回忆,被时间淡忘了;如相册,被尘埃泛黄了。3、昔日的生活如落叶,被秋风吹尽了,如心事,被悲哀洒满了。4、过去的日子如白雪,被春晖融化了;如尘土,被徐风吹散了。5、过去的日子如一块巧克力,不久就在嘴里化了;如一滴水,在阳光的照耀下蒸发了;如一个细胞,很快就死去了;...
朱自清
匆匆
里的所有三句
排比句
答:
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地
匆匆
呢?早上我起来 的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我 也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日 子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,...
()去了,有()的时候
仿写
朱自清的《
匆匆
》
答:
太阳落了,有再升起的时候;树叶黄了,有再绿的时候;河流干了,有再流淌的时候
六年级下册
语文课文
匆匆
答:
6.作者是怎么具体描述日子来去
匆匆
的?仿照课文中的写法,再写几句。答:(1)作者列举了生活中的具体细节,表现出了日子来去的匆匆。(2)
仿写
:看电视的时候,日子从屏幕上过去;玩耍的时候,日子随着笑声漂流;跑步的时候,日子也在脚步声中逝去;写作的时候,日子从笔尖划去……
六年级下册
...
仿写
朱自清《
匆匆
》二三自然段,反其意而用之。急急急急!!!
答:
在文章的开始,作者用一个
排比句
简述了时光的勿勿流逝,用生生不息的自然现象来形象的表明作者的观点.而后,用一系列的反问句引出下文,言简意赅,意味深长.而后,作者结合现实生活中自己的感受来诠释时光的勿勿.情深意重.再次,作者在我们眼可见,耳可闻的生活中的实例来娓娓道来时光的悄悄流逝,形象而生动....
六年级下册
语文
匆匆
课文中有几句比喻句,拟人句,
排比句
大全
答:
比喻句,太阳他有脚啊,轻轻悄悄挪移了,我也茫茫转着,我掩面叹息,但是新来的一日日子,颖儿又开始叹息了
朱自清散文集
匆匆排比句
有几句
答:
总写春:“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”写春草:“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”写春花:“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”写春雨:“像牛毛,像花针,像细丝。”赞颂春:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。/春天像小...
六年级下学期
的语文书第二课
匆匆
有哪些是
排比句
答:
排比句
指的是三个或者三个以上的对仗比较工整的句子 其中有很多都是排比句,例如:第一句“燕子去了。。。”等等
棣栭〉
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4
5
6
7
9
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8
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12
13
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