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健康传播效果中的最高层次是
健康传播效果的最高层次是
答:
该
层次是
采纳健康的行为和生活方式。受传者接受健康信息后,在知识增加、健康信念认同、态度转变的基础上,改变其原有的不利于健康的行为和生活方式,采纳有利于健康的行为和生活方式,并提高了生活质量,这是
健康传播的
最终目的。只有实现了这一
效果
,才能真正改变人的健康状况。
传播
环境得四个
层次
答:
信息条理、情感
层次
、态度条理、行动层次。根据相关信息显示,通过传播环境达到
健康传播效果
,是指受传者接受健康信息后,在情感、思想、态度、行为等方面发生的反应。受传者接受健康信息后,在知识增加、健康信念认同、态度转变的基础上,改变其原有的不利于健康的行为和生活方式,采纳有利于健康的行为和生活...
营养教育的方法和步骤如何?
答:
营养教育的方法和步骤 一个健康促进传播活动的规范程序可以用传播金字塔模式加以形象化的说明。传播金字塔从塔底到塔顶共有8 个
层次
:第一层是“评估危险因素”,即对目标人群进行调查和评估,相当于进行健康诊断;例如,某种营养缺乏病的危险因素有哪些?第二层是“确定和细分目标人群”,即营养
健康传播
...
营养教育有哪些步骤和方法?
答:
营养教育的方法和步骤 一个健康促进传播活动的规范程序可以用传播金字塔模式加以形象化的说明。传播金字塔从塔底到塔顶共有8 个
层次
:第一层是“评估危险因素”,即对目标人群进行调查和评估,相当于进行健康诊断;例如,某种营养缺乏病的危险因素有哪些?第二层是“确定和细分目标人群”,即营养
健康传播
...
知晓健康信息是
健康传播效果
所达到难度的
答:
【答案】:E
健康传播效果是
指受传者接受健康信息后,在情感、思想、态度、行为等方面发生的反应,按照可达到的难度
层次
由低向高分为:知晓健康信息、健康信念认同、转变向有利于健康的态度、采取有利于健康的行为,其中知晓健康信息是健康传播所达到难度
的最
低层次。
健康传播效果中的最
低
层次为
( )。
答:
【答案】:A
健康传播效果是
指受传者接受健康信息后,在情感、思想、态度、行为等方面发生的反应。健康传播的效果,按可达到的难度
层次
由低向高可分为四个层次:①知晓健康信息。②健康信念认同。③态度向有利于健康转变。④采纳健康的行为和生活方式。
为什么说
健康
教育与健康促进很好地体现了三级预防的思想
答:
四、简述影响
健康传播效果的
因素。传播者因素:传播者是健康传播的主体,通常是健康教育工作者,在传播过程中是信息的发出者,还是健康信息的把关人。传播者是否能发挥好把关人作用,保障信息的科学性、针对性、通俗性、适用性等,直接影响健康传播效果。此外,有威信、权威感和自身形象良好的传播者也更容易得到受传者的认可...
健康
促进企业评价多少分为合格
答:
健康教育与健康促进试题(08.7)一、名词解释(4*5=20)1、健康:2、传播:3、促成因素:4、医院健康教育(狭义):5、心理咨询:二、填空题(1*10=10)1、
健康传播效果的
四个
层次是
、 、 和 。2、影响行为和发展的因素包括 因素、 因素和 因素。3、学校健康社会环境指学校的 、 和 。三、单项选择题(2*20=40...
为什么说
健康
教育与健康促进很好的体现了三级预防的思想
答:
四、简述影响
健康传播效果的
因素。传播者因素:传播者是健康传播的主体,通常是健康教育工作者,在传播过程中是信息的发出者,还是健康信息的把关人。传播者是否能发挥好把关人作用,保障信息的科学性、针对性、通俗性、适用性等,直接影响健康传播效果。此外,有威信、权威感和自身形象良好的传播者也更容易得到受传者的认可...
简述
健康
促进的五大活动领悟
答:
四、简述影响
健康传播效果的
因素。传播者因素:传播者是健康传播的主体,通常是健康教育工作者,在传播过程中是信息的发出者,还是健康信息的把关人。传播者是否能发挥好把关人作用,保障信息的科学性、针对性、通俗性、适用性等,直接影响健康传播效果。此外,有威信、权威感和自身形象良好的传播者也更容易得到受传者的认可...
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