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仿写句子高粱写句子
安塞腰鼓教案
答:
要求学生仿照以上形式,
仿写句子
,并反复朗读。【仿写句子,考学生对排比句的运用,加深对文章理解。】 2、指导学生采取"评点式品读",理解文章语言的意蕴美,情味美。 学生可任意寻找自己觉得写得精彩的地方朗读3遍,要求用"好,好在……"这一句式进行评点。可从词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评点,说得越多越好...
听听秋的声音在哪里?
仿写
答:
听听秋的声音在哪里
仿写
如下:1、听听,秋的声音,河面在结冰,滴滴,适合天空告别的话音。听听,秋的声音,青蛙加紧挖洞,呱呱,是和池塘再见的歌曲。听听,秋的声音,果实成熟了,“呜呜”,是和人们开心的笑脸。2、听听,秋的声音,
高粱
点点头,“丝丝”,高粱被吹红了脸颊。听听,秋的声音,稻谷...
用我喜欢作文怎么写作文
答:
每逢星期日,妈妈就会带我去人民公园,观察景物和动物的特点;回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下,像一只学飞的小鸟,羽毛一天天丰满了。 每当我写完,妈妈总是我的第一有个读者,读完后,总是夸我几
句
。即使我的词句写错了,妈妈也会和蔼的说:“如果这句话这样写就更好了。”我总是做...
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