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人性观有哪些方面
价值观具体表现在
哪些方面
?
答:
人生价值观是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所
具有
的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观,价值观来讲。人生观,是人们对人生问题的根本看法。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择
方面
的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度...
...分别对教育的影响,论述的两种
人性观
和教育观 ,
答:
孟子性善论的
人性观
侧重于教化,即性善可以通过每一个人都
具有
的普遍的心理活动加以验证。既然这种心理活动是普遍的,因此性善就是有根据的,是出于人的本性、天性的,孟子称之为“良知”、“良能”。 性善论主要侧重于对他人友善的教育思维。虽然与当下社会脚步稍有分歧,但是这样的理念毕竟是有利于国家的发展,好的...
关于
人性
本恶的详细来源
有哪些
?
答:
有的学者之所以有此看法,主要原因可能即是未能认清孔子性美善而又非纯美纯善这一独特的
人性观
。 关于孔子人性观的上述认定,还可以使我们对于从孔子到孟荀之间儒学发展的逻辑线索有更加清醒的认识。事实上,孟子的性本善和荀子的性本恶,恰是孔子性美善而又非纯美纯善两个
方面
合乎逻辑的分化和发展。孟子就其性美善的...
人性
的弱点
有哪些
?
视频时间 00:51
人性
善恶?请教:有一定哲学素养的人
答:
请教:有一定哲学素养的人使我想弄清
人性
的善恶是怎样的或者说该如何看待人性的善恶。因为我已经形成人性存在着恶的一面的思想,它使我形成了消极的人生观。多谢!... 请教:有一定哲学素养的人 使我想弄清人性的善恶是怎样的或者说该如何看待人性的善恶。因为我已经形成人性存在着恶的一面的思想,它使我形成了消极...
道德意识的
人性
答:
回答:承认先验道德律的目的在于获得道德意识角度下伦理学理论在道德知识基础
方面
的需要。回到肯定的道德观,其道德观的狭窄性不仅是康德所熟悉的道德事实上的,而且也是这种事实所蕴含的真实道德事实在内容部分之复杂性上的。以善恶观为例可以说明此问题。在康德第二批判的纯粹实践理性对象概念部分康德有对此的...
简述人本主义理论
答:
人本主义的学习理论从全人教育的视角阐释了学习者整个人的成长历程,以发展人性 问题四:人本主义的基本理论 1、人性本善论 人性本善论是人本主义心理学基本的
人性观
,也是人本主义的动机论与人格论的出发点和理论支柱。它认为人的天性中就有实现自己的潜能和满足人的基本需要的倾向。动物在向人进化的过程中,就显出...
在人的发展中,
哪
四个
方面
的因素是最重要的
答:
1. 美国心理学家罗杰斯认为,人类作为生命最高层次的存在,拥有改悔机体的评价过程,即“机体智慧”。这种评价过程将个体的经验与自我实现相结合,推动人不断向自我实现的方向发展。2. 罗杰斯的
人性观
认为,人有自我实现的倾向,这是其积极人性观的理论基础,也是求助者中心疗法理论的核心。人本主义心理学...
论
人性
化教育|人性化教育
答:
知道小有建树答主 回答量:141 采纳率:66% 帮助的人:39.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【摘要】教育的本义在于基于人性,顺应人性,并以提升人性为目的。然而,在今天教育被日益技术化、理性化、功利化的情况下,倡导人性化教育是社会发展与教育发展的必然要求。人性化教育的实施应以科学的
人性观
为...
管理学人群关系论的主要观点
答:
管理学人群关系论的主要观点:(“霍桑试验”的理论观点)(1)人是“社会人”,而不是单纯的“经济人”;(2)企业中不仅存在正式组织,而且也存在非正式组织;(3)新型的领导能力在于提高职工的满足程度来提高工作效率;霍桑实验的内容:“霍桑试验”的研究主要有以下几个
方面
:照明试验;福利研究;访谈...
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